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北京市昌平職業(yè)學校汽車系介紹

發(fā)布日期:03-26   瀏覽次數(shù):358

汽車系始建于1987年,目前已成為學校骨干專業(yè),在課程改革、創(chuàng)新團隊建設、校企一體辦學等方面探索了有效模式。目前,學校是全國汽車行業(yè)骨干職業(yè)院校、“十一五”北京市職業(yè)院校教師素質提高工程汽車運用與維修專業(yè)教師培訓學校;專業(yè)是北京市職業(yè)院校專業(yè)創(chuàng)新團隊、北京市“以工作過程為導向”課改實驗專業(yè),2009年被推薦參評國家級骨干專業(yè)。目前,汽車系擁有汽車運用與維修專業(yè)(含機電一體化維修、汽車鈑金、汽車噴涂、汽車美容、汽車商務五個專門化方向)、數(shù)控技術應用專業(yè)、城市軌道交通車輛應用與檢修專業(yè)三大專業(yè)。汽車運用與維修專業(yè)含機電一體化維修、汽車鈑金、汽車噴涂、汽車美容、汽車商務等五個專門化方向 、共有在校生631名,18個教學班。數(shù)控技術應用專業(yè)共有在校生74人,2個教學班。城市軌道交通車輛應用與檢修專業(yè)為2011年新招生的專業(yè),目前招生勢頭強勁。專業(yè)共有39名教師,其中專業(yè)課教師25名,另外聘請了12名企業(yè)兼職教師,雙師型結構合理。其中,高級教師9人,技師與高級技師10人;專職教師全部為本科以上學歷,碩士研究生5人,在讀碩士研究2人;全部教師都具有企業(yè)從業(yè)經歷,多數(shù)教師在學校汽修廠兼任維修技師。專業(yè)擁有市級優(yōu)秀技能培訓師1名、市級經濟技術創(chuàng)新標兵1名,區(qū)級骨干教師5名,區(qū)級優(yōu)秀教師1名。多名教師參加國家級、市級說課比賽獲一、二等獎,多篇論文獲國家級、市區(qū)級獎40余項。

 

專業(yè)建設(一)汽車運用與維修專業(yè)汽車運用與維修專業(yè)擁有一支學習型、創(chuàng)新型、團結互助的教師團隊,自2007年專業(yè)被評為北京市專業(yè)創(chuàng)新團隊以來,一直按“建設學習型、創(chuàng)新性、長效性、實效性團隊”的要求進行建設,經過幾年的摸索和實踐研究,形成“5合3異”創(chuàng)新團隊建設模式,形成了一支和諧向上,團結奮進的專業(yè)團隊。在團隊成員的共同努力下,專業(yè)在課程改革方面取得了突出的成績。從2005年起與德國巴符州教育部進行汽修專業(yè)建設和課程開發(fā)層面的合作。于2007年7月形成了包含11個學習領域、53個學習情境的符合北京汽修行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及用人標準的完全意義上的工作過程系統(tǒng)化課程。專業(yè)參加到北京市以工作過程為導向的課改實驗中后,為北京市實驗學校教學實施做了大量示范性工作,在教學載體設計、工作頁的開發(fā)使用、資源庫建設、綜合評價等方面提供寶貴的經驗。同時,也承擔了多次的示范課與公開課,專業(yè)多次在全國及北京市課程建設會上作經驗介紹,推動了同類專業(yè)的課程改革。專業(yè)教師承擔基于專業(yè)課程改革的國家、市區(qū)級科研課題10余項,與機械工業(yè)出版社簽訂9本工作過程系統(tǒng)化教材的出版合同,現(xiàn)正在陸續(xù)出版。“十一五”期間,專業(yè)承擔了北京市職業(yè)院校汽修專業(yè)教師師資培訓工作,負責全市9所學校80多位汽修專業(yè)教師的培訓任務,累計組織培訓2500余人次。由于專業(yè)的培訓工作組織嚴密、服務到位,贏得了同行們的一致贊譽,也得到了北京市職成所相關領導的肯定,故將在“十二五”期間作為北京市汽修專業(yè)教師培訓基地,繼續(xù)開展各類培訓工作。專業(yè)連續(xù)3年在全國職業(yè)院校汽車運用與維修專業(yè)技能大賽北京地區(qū)選拔賽中,參賽學生全部獲獎,在全國技能大賽中獲汽車雙人維護三等獎。近年來畢業(yè)生形成了供不應求的良好局面,畢業(yè)生廣泛就業(yè)于北汽福田公司、福田康明斯發(fā)動機制造有限公司、北京現(xiàn)代、三一制造等制造公司和英菲尼迪、雷克薩斯、豐田、大眾、北京汽車修理總公司等各大中型汽車綜合維修廠及專修店,以較強學習能力、敬業(yè)精神及專業(yè)技能獲得了企業(yè)的認可。培養(yǎng)目標:面向汽車后市場,培養(yǎng)擁護黨的基本路線,德、智、體、美全面發(fā)展,身心健康,具有健康的價值觀;具有與本專業(yè)相適應的文化水平和良好的職業(yè)道德;掌握本專業(yè)的基本知識、基本技能;具有一定的獨立處理事物的方法能力;具有與人進行良好的溝通與交流的社會能力;熟悉企業(yè)真實的工作過程,具有較強的實際工作能力;了解相關企業(yè)生產過程和組織狀況的;能基本滿足汽車后市場需求,具有一定創(chuàng)新性的應用型人才。就業(yè)主要去向:奔馳、奧迪、寶馬、豐田、本田、雷克薩斯、大眾、現(xiàn)代等品牌專業(yè)維修店,及北京市汽車維修型企業(yè),汽車交易市場、汽車裝飾美容公司等,并且與北京福田、三一集團、上海大眾、海聯(lián)力通等多家企業(yè)實行訂單制培養(yǎng)。主干課程:汽車維護保養(yǎng)、發(fā)動機及其組件的拆裝與維修、電子與電器系統(tǒng)的檢測與維修、傳動系統(tǒng)的診斷與維修、發(fā)動機控制系統(tǒng)的診斷與維修、底盤與剎車系統(tǒng)的診斷與維修、汽車網絡系統(tǒng)的診斷與維修、汽車附加系統(tǒng)的補充裝備及其調試、汽車舒適與安全系統(tǒng)的檢測與維修、汽車車身損傷的分析,診斷和維修、汽車修理后涂漆的準備和進行、汽車保險與理賠、汽車配件管理、汽車營銷、汽車修理前臺業(yè)務接待、二手車評估、汽車美容、汽車裝飾。人才規(guī)格與職業(yè)資格證書:勞動部職業(yè)技能鑒定所汽車維修中級工、交通部辦法的汽車維修行業(yè)上崗證、巴斯福油漆公司內部認證。(二)數(shù)控技術應用專業(yè)數(shù)控技術應用專業(yè)是2009年新設置的專業(yè),該專業(yè)是為適應昌平區(qū)域經濟發(fā)展而設置的,主要是為落地昌平的大型加工制造類企業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀的技能型人才。該專業(yè)從建立初始就得到了北京市、昌平區(qū)相關領導的大力支持,先后投入資金4000萬元用于實訓基地建設,使該專業(yè)從建設之初就站據(jù)了一個高起點。培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范,掌握數(shù)控技術職業(yè)崗位群必備的文化基礎和專業(yè)知識,能進行數(shù)控加工工藝分析和編制簡單程序的數(shù)控機床一線操作人員。就業(yè)主要去向:面向在各類機械制造企業(yè)和相關單位,從事數(shù)控機床操作及日常維護等崗位的工作。主干課程:機械制圖與零件測繪、安全用電與機床電氣運行維護、機械加工基礎與鉗工技能訓練、普通車床加工零件、數(shù)控車床加工零件、普通銑床加工零件、數(shù)控銑床/加工中心加工零件、復雜零件的自動編程與加工。人才規(guī)格與職業(yè)資格證書:國家職業(yè)標準《數(shù)控車床操作工(四級)》證書、國家職業(yè)標準《數(shù)控銑床操作工(四級)》證書、國家職業(yè)標準《加工中心操作工(四級)》證書。(三)城市軌道交通車輛應用與檢修專業(yè)城市軌道交通車輛與檢修專業(yè)是為了適應北京市高速發(fā)展的城市軌道交通事業(yè)而設置的,完全符合職業(yè)教育專業(yè)設置的原則和要求,符合行業(yè)、企業(yè)發(fā)展對職業(yè)教育的要求。培養(yǎng)目標:本專業(yè)主要培養(yǎng)面向城市軌道交通運營企業(yè),培養(yǎng)擁護黨的基本路線,德、智、體、美全面發(fā)展,身心健康,具有健康的價值觀;能從事城市軌道交通車輛檢修工作、電動列車駕駛、擔當正線運行、站場調車以及電動列車在檢查、維修、調試等過程中執(zhí)行列車操縱作業(yè)的、 具有一定的獨立處理事物的方法能力;具有與人進行良好的溝通與交流的社會能力;熟悉企業(yè)真實的工作過程,具有較強的實際工作能力;了解相關企業(yè)生產過程和組織狀況的;能基本滿足城市軌道交通車輛企業(yè)需求的,具有公民基本素養(yǎng)和職業(yè)生涯發(fā)展基礎的中等應用型技能人才。就業(yè)主要去向:面向北京地鐵運營有限公司等企業(yè),從事軌道交通設備及車輛的管理、應用與檢修工作。主干課程:城市軌道交通系統(tǒng)概論、機械設備檢修、電氣設備檢修、城市軌道交通車輛機械檢修、城市軌道交通車輛電氣檢修、城市軌道交通車輛構造、城市軌道交通車輛電氣控制、城市軌道交通車輛制動系統(tǒng)、城市軌道交通行車組織等人才規(guī)格與職業(yè)資格證書:國家職業(yè)標準機修鉗工(四級)證書、維修電工(四級)證書、城軌電動列車檢修工(四級)證書、電動列車駕駛員(四級)證書。

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