浙江信息工程學校是一所國家級重點中等職業(yè)學?！，F(xiàn)有在校學生近5000人，在編教職工200余人，碩士研究生16人。專業(yè)教師中雙師型教師達100%，其中技師、工程師、高級技師達70人，高級工上占96%。有機電、理工、信息技術(shù)、商貿(mào)、大專五個專業(yè)部和湖州信息工程自考學院。有省級示范專業(yè)四個：計算機及運用、精細化工、電子電器運用與維修、烹飪，有市級示范專業(yè)機電一體化等六個。

2017年11月，浙江信息工程學校獲評第一屆全國文明校園。

為了實現(xiàn)“打造全國一流的高品質(zhì)國際化的中職學校”的管理目標，學校在“戰(zhàn)略管理”思想的指導(dǎo)下，于2008年在全校范圍內(nèi)全面推行6s管理。通過構(gòu)建學校6s管理標準與評價體系，升華學校6s指導(dǎo)思想與管理內(nèi)涵，經(jīng)過全校師生的共同努力與實踐，學校形成了獨特的6s管理模式。2009年4月，在浙江信息工程學校舉行的全省中等職業(yè)學校實訓基地建設(shè)與管理現(xiàn)場會，有省教育廳領(lǐng)導(dǎo)、職教界專家、各地市職成教處處長、中職學校校長等280余人與會代表對學校的全國首創(chuàng)學校6s管理模式給予充分肯定和高度評價。省教育廳副廳長鮑學軍07年來曾先后五次來學校指導(dǎo)檢查工作，他對學校首創(chuàng)的6s管理模式也贊聲連連。國家教育部王繼平副司長09年10月23日視察學校后指出：“傳承駱駝精神、走向世界、志在萬里。學校的改革發(fā)展水平已經(jīng)到了全新的歷史起點，代表了我國職業(yè)教育的發(fā)展方向。各省的學校都應(yīng)該去這樣的學?？纯?rdquo;。

幾年來，學校培養(yǎng)的大批高素質(zhì)技能型人才已經(jīng)成為企業(yè)骨干力量，很多企業(yè)和學校以高薪或正式編制爭搶在技能大賽中嶄露頭角的浙江信息工程學校學生，畢業(yè)生質(zhì)量得到社會的充分肯定和好評，取得了很好的社會聲譽，展示了學校在職業(yè)教育及創(chuàng)新人才培養(yǎng)領(lǐng)域的優(yōu)勢和領(lǐng)先地位。學校正在為建設(shè)全國一流的高品質(zhì)國際化的中職學校而奮斗。

學校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工近300人，專業(yè)教師分別來自清華大學、西安交大、浙江大學、南京大學、重慶大學、江蘇理工大學、南京郵電學院等全國著名重點大學及北京師范大學、浙江師范大學等重點師范大學。高級講師或高級教師13%，中高級教師占教師總量78%。

近年來，學校被命名為省中學生素質(zhì)培養(yǎng)“曙光計劃”實施先進學校，省中小學德育工作先進集體，省共青團工作先進集體，省暑期“科技、文化、衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)社會實踐活動先進集體。學校是市文明單位，市衛(wèi)生先進單位，行風評議先進集體和綜合治理先進集體。

學校以承擔升學、就業(yè)雙重任務(wù)為己任，高中部的綜合高中實驗班，架設(shè)了普高與職業(yè)教育相銜接的立交橋，學校通過普通中專、綜合高中、成人高校、湖州信息工程自考學院等不同層次的辦學模式，構(gòu)建了學生成才的立交橋。隨著學校管理的科學化、規(guī)范化、民主化建設(shè)的推進，學校教育教學質(zhì)量不斷提高，2001屆高職、普通高校藝術(shù)類上線率達98%，畢業(yè)生就業(yè)率達95%。體現(xiàn)了升學教育與就業(yè)教育比翼雙飛，學校聲譽不斷提高，在省內(nèi)外享有較高的知名度，目前，全校教職工在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“樂教好學、務(wù)實求真”為校風，決心不斷提高教學質(zhì)量和辦學效益，把我校建成全國一流的名校。