河北能讀供用電技術(shù)專業(yè)的中職學(xué)校有：唐山天成中等專業(yè)學(xué)校、石家莊匯才職業(yè)中專學(xué)校等中職學(xué)校。

一、河北能讀供用電技術(shù)專業(yè)的中職學(xué)校名單匯總

二、河北能讀供用電技術(shù)專業(yè)的部分中職學(xué)校簡介

1、唐山天成中等專業(yè)學(xué)校

唐山天成中等專業(yè)學(xué)校歷史沿革

唐山天成學(xué)校是1994年經(jīng)河北省教育廳批準(zhǔn)成立的民辦中等教育機(jī)構(gòu)，先后承辦了“電腦應(yīng)用培訓(xùn)”、“勞動(dòng)技能鑒定”、“職業(yè)高中”、和“職業(yè)中專”等教育。1999年經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)提升為“天成專修學(xué)院”，開始進(jìn)行專科層次的高等教育。目前，學(xué)校已成為一所集中專、技校、專修、職業(yè)資格認(rèn)證和就業(yè)指導(dǎo)為一體的綜合性職業(yè)學(xué)校。建校十幾年來，為社會(huì)培養(yǎng)了近萬名高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

唐山天成中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)情況

近幾年來，天成學(xué)校堅(jiān)持“以德立校，育人為本，特色興校”的辦學(xué)宗旨，不斷更新觀念，拓寬思路，以市場需要為決策依據(jù)，以社會(huì)需要為出發(fā)點(diǎn)，確立了以全日制學(xué)歷教育為主線，以職業(yè)資格培訓(xùn)和自考助學(xué)為兩翼的辦學(xué)思路，實(shí)施中專套讀大專，一站式雙軌制的辦學(xué)模式，使學(xué)生在校期間同時(shí)完成中專、大專、本科學(xué)歷層次的學(xué)習(xí)，同時(shí)取得學(xué)歷證書和職業(yè)資格證書，提前取得就業(yè)上崗資格，充分體現(xiàn)了“文化技能并重、升學(xué)就業(yè)兼得”的辦學(xué)特色。

唐山天成中等專業(yè)學(xué)校師資力量

為了全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)社會(huì)有用人才，天成學(xué)校注重選派一流師資，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)。在專職教師隊(duì)伍中，中青年教師比例達(dá)80?以上，具有一定系統(tǒng)專業(yè)知識(shí)的本科生達(dá)80?以上，從本市各高校聘請的兼職教師中副高職以上職稱的占90?以上。同時(shí)，骨干專業(yè)的任課教師全部是從事外貿(mào)工作，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)人員。

唐山天成中等專業(yè)學(xué)校榮譽(yù)情況

由于學(xué)校堅(jiān)持從嚴(yán)治校，規(guī)范管理，注重學(xué)生的素質(zhì)教育，強(qiáng)化技能訓(xùn)練，培養(yǎng)目標(biāo)與社會(huì)需要接軌，贏得了社會(huì)的贊譽(yù)和上級(jí)的肯定，學(xué)校聲譽(yù)不斷提高，辦學(xué)規(guī)模和社會(huì)影響再次展現(xiàn)出良性循環(huán)的發(fā)展勢頭。建校以來，學(xué)校曾先后被評(píng)為“河北省社會(huì)力量辦學(xué)先進(jìn)集體”和“唐山市職業(yè)教育先進(jìn)集體”。2006年，學(xué)歷教育招生人數(shù)比上年增長一倍多。

2、石家莊匯才職業(yè)中專學(xué)校

石家莊匯才職業(yè)學(xué)校始建于2009年，是經(jīng)石家莊教育局批準(zhǔn)，在河北省教育廳備案的一所全日制中等專業(yè)學(xué)校。學(xué)校以“面向市場，面向就業(yè)”為指導(dǎo)，以“強(qiáng)技能，重就業(yè)”為辦學(xué)宗旨，為了使學(xué)生畢業(yè)后能夠適應(yīng)崗位的需要，建立了實(shí)訓(xùn)基地，學(xué)生在實(shí)訓(xùn)基地邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，既提高了技能又適應(yīng)了公司的管理，為畢業(yè)后走向工作崗位打下了良好的基礎(chǔ)，學(xué)校十分重視畢業(yè)生就業(yè)問題，通過聯(lián)合辦學(xué)，訂單培養(yǎng)，推薦就業(yè)等多種渠道，使每一位畢業(yè)生都有機(jī)會(huì)就業(yè)。

石家莊匯才職業(yè)中專學(xué)校師資力量

學(xué)校嚴(yán)格按照國家教學(xué)大綱制定教學(xué)計(jì)劃，編制教學(xué)大綱，并聘請有豐富理論及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師任教。學(xué)校現(xiàn)有專、兼職教職工50余人，其中講師資格以上的占70%，副教授以上的占18%。學(xué)校還廣泛與其他院校建立友好合作關(guān)系，借鑒其它院校先進(jìn)的教學(xué)理念及成熟的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)學(xué)校當(dāng)前軟硬件條件進(jìn)行自我調(diào)整，取其精華、為我所用。并和大專院校建立聯(lián)合辦學(xué)合作關(guān)系，為學(xué)生升學(xué)提供平臺(tái)。建立建全教學(xué)工作制度、任課教師管理制度等，讓教師各司其值、權(quán)責(zé)明確充分發(fā)揮其主觀能動(dòng)性，提高教學(xué)水平，為學(xué)生服務(wù)。