江蘇能讀會計專業(yè)的技工學(xué)校有:機械工業(yè)蘇州市高級技工學(xué)校、揚州技工學(xué)校、淮海技師學(xué)院、徐州機電技師學(xué)院、無錫太湖技工學(xué)校、無錫協(xié)新技工學(xué)校、連云港市海濱技工學(xué)校、南通建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)校、揚州高級技工學(xué)校、南京商業(yè)技工學(xué)校等技工學(xué)校。
一、江蘇能讀會計專業(yè)的技工學(xué)校名單匯總
序號 | 技工學(xué)校名稱 |
1 | 機械工業(yè)蘇州市高級技工學(xué)校 |
2 | 揚州技工學(xué)校 |
3 | 淮海技師學(xué)院 |
4 | 徐州機電技師學(xué)院 |
5 | 無錫太湖技工學(xué)校 |
6 | 無錫協(xié)新技工學(xué)校 |
7 | 連云港市海濱技工學(xué)校 |
8 | 南通建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)校 |
9 | 揚州高級技工學(xué)校 |
10 | 南京商業(yè)技工學(xué)校 |
二、江蘇能讀會計專業(yè)的部分技工學(xué)校簡介
1、南通建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)校
南通建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所以培養(yǎng)土建類中等專業(yè)技術(shù)人才的全日制中專學(xué)校。原名南通建筑職工中等專業(yè)學(xué)校,1983年經(jīng)江蘇省人民政府批準成立,隸屬于南通市建設(shè)局。2007年底,南通建筑職工中等專業(yè)學(xué)校、南通建設(shè)干部培訓(xùn)中心、南通建筑博物館三家合并,正式改名為南通建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)校,并成立南通市建設(shè)執(zhí)業(yè)資格注冊中心。
學(xué)校堅持全面貫徹黨的教育方針,面向二十一世紀為南通地方經(jīng)濟建設(shè)培養(yǎng)人才?,F(xiàn)有各級各類在校學(xué)生近千名,專職教師59名,中高級教師13名。學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅、管理規(guī)范,教學(xué)、辦公及各種生活設(shè)施配套齊全。配備微機室、多媒體語音教室等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施。
職業(yè)培訓(xùn):學(xué)校是江蘇省一級建造師繼續(xù)教育培訓(xùn)基地之一,負責(zé)南通及鹽城地區(qū)的一級建造師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作。主要培訓(xùn)業(yè)務(wù)包括:B、C類安全員培訓(xùn)考試,特殊工種培訓(xùn)考試,五大員崗位培訓(xùn)及繼續(xù)教育,建筑施工企業(yè)三類人員安全生產(chǎn)考前培訓(xùn)及繼續(xù)教育,小型項目管理師考前培訓(xùn)及繼續(xù)教育,一、二級建造師考前培訓(xùn)及繼續(xù)教育,工程管理培訓(xùn)(主要針對零起點造價師培訓(xùn))等。
2、揚州高級技工學(xué)校
揚州高級技工學(xué)校始建于1959年,是一所以培養(yǎng)高技能人才為目標、專門從事職業(yè)技術(shù)教育的綜合性全日制公辦學(xué)校,是國家重點技工學(xué)校,江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院分院。
揚州高級技工學(xué)校師資力量
學(xué)校345名教師中,有江蘇省“六大人才高峰”優(yōu)秀人才1人,省、市級中青年專家各1人,揚州市“英才培育計劃”3人,教授8人,高級講師、高級實習(xí)指導(dǎo)教師、高級技師105人,省級教學(xué)名師4人、專業(yè)帶頭人48人,“雙師型”教師269人,雙師型教師比例達95.73%。學(xué)校76名優(yōu)秀教師先后獲得全國素質(zhì)教育先進工作者、全國交通技術(shù)能手等省市榮譽稱號。
揚州高級技工學(xué)校管理規(guī)范
學(xué)校于2003年初建立了ISO9001:2000國際質(zhì)量管理體系,獲得了國家權(quán)威部門的審核認證。學(xué)校設(shè)置了機械工程系、機電工程系、信息工程系、管理工程系、交通工程系、汽車工程系等6個教學(xué)系,配備了強有力的領(lǐng)導(dǎo)班子,全面實行二級管理,用人機制改革、分配制度改革、教育教學(xué)改革等一系列改革創(chuàng)新舉措的實施確保了學(xué)校在激烈的市場競爭中一直保持著健康、穩(wěn)定、持續(xù)、高效的發(fā)展。
揚州高級技工學(xué)校獲得榮譽
學(xué)校是全國首批高技能人才培養(yǎng)示范基地,全國職業(yè)教育先進單位,國家技能人才培育突出貢獻單位,國家級綜合職業(yè)培訓(xùn)基地,國家職業(yè)技能鑒定基地,省級安全生產(chǎn)培訓(xùn)基地,省級技工院校師資培訓(xùn)基地,省技工院校教學(xué)管理規(guī)范“優(yōu)秀”院校,國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)單位等。每年向社會輸送大量的具有高等學(xué)歷、高技能的“雙高”人才。