江蘇能讀工程測(cè)量專業(yè)的職業(yè)學(xué)校有：江蘇南京工程高等職業(yè)學(xué)校等職業(yè)學(xué)校。

一、江蘇能讀工程測(cè)量專業(yè)的職業(yè)學(xué)校名單匯總

二、江蘇能讀工程測(cè)量專業(yè)的部分職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

1、江蘇南京工程高等職業(yè)學(xué)校

江蘇南京工程高等職業(yè)學(xué)校始建于1956年，前身為華東地質(zhì)職工學(xué)校，2002年劃歸江蘇省教育廳管理，次年升格為高等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校位于麒麟科技創(chuàng)新園，西依鐘山風(fēng)景區(qū)，東鄰仙林大學(xué)城，占地面積350畝，建筑面積16.2萬平方米，固定資產(chǎn)總值2.04億元，圖書40余萬冊(cè)，教職工500余名，高級(jí)以上職稱人數(shù)220余名，全日制在校生11000余人。

江蘇南京工程高等職業(yè)學(xué)校師資力量

學(xué)?，F(xiàn)有地質(zhì)工程系、建筑工程系、電子工程系、信息工程系、商務(wù)管理系、百家湖校區(qū)等教學(xué)系部，涵蓋五大專業(yè)群，其中五年制高職專業(yè)16個(gè)，中職專業(yè)12個(gè)。建成省級(jí)品牌專業(yè)7個(gè)，省級(jí)特色專業(yè)2個(gè)，江蘇省現(xiàn)代化專業(yè)群2個(gè)，江蘇省課程改革專業(yè)試驗(yàn)點(diǎn)2個(gè)，國家示范校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)4個(gè)。學(xué)校現(xiàn)有江蘇省“333”高層次人才、江蘇省“青藍(lán)工程”學(xué)術(shù)帶頭人、享受政府津貼、江蘇省突出貢獻(xiàn)中青年專家、江蘇省職教領(lǐng)軍人才、全國職業(yè)院校技能大賽金牌教練、全國職教先進(jìn)個(gè)人等稱號(hào)的教師30余名。有國家建筑類緊缺型人才培養(yǎng)基地和國家級(jí)巖土工程專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)，江蘇省職業(yè)教育高水平示范性實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)，省級(jí)現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)，世界技能集訓(xùn)基地1個(gè)，有供技能教學(xué)的校外實(shí)訓(xùn)基地150多個(gè)，是江蘇省五年高職教育開展較早、規(guī)模最大的公辦院校之一。

江蘇南京工程高等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)理念

學(xué)校在各級(jí)政府、教育行政部門及領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，學(xué)校緊緊圍繞“堅(jiān)持一個(gè)中心，抓好兩支隊(duì)伍，強(qiáng)化三個(gè)規(guī)范，落實(shí)四個(gè)地位，做到五個(gè)滿意”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，專注于謀大局、抓宏觀、做決策、求發(fā)展。始終以教育責(zé)任為自覺擔(dān)當(dāng)，以內(nèi)涵發(fā)展為戰(zhàn)略遵循，以人才質(zhì)量為核心引領(lǐng)，打造硬實(shí)力、提升軟實(shí)力、擴(kuò)大影響力，憑著肯吃苦、甘奉獻(xiàn)、勇爭(zhēng)先的精神，取得一項(xiàng)又一項(xiàng)令人振奮的成績(jī)，創(chuàng)造了數(shù)十項(xiàng)“全省第一”和“全國首批”，成為業(yè)內(nèi)的“領(lǐng)頭雁”“排頭兵”。近年來，學(xué)生在全國、省市技能大賽、創(chuàng)新大賽、創(chuàng)業(yè)大賽等比賽中獲得獎(jiǎng)牌近300枚，兩項(xiàng)成果獲國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)，學(xué)校獲“高技能人才搖籃獎(jiǎng)”。并榮獲“江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)單位”，被教育部授予“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”稱號(hào)。學(xué)校現(xiàn)是國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、教育部首批教育信息化試點(diǎn)學(xué)校、全國中等職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議成員校、國家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校、江蘇省現(xiàn)代化示范性職業(yè)學(xué)校、江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校、江蘇省職業(yè)學(xué)校智慧化校園、江蘇省青少年科學(xué)教育特色學(xué)校、全國青少年足球特色學(xué)校。