江蘇能讀數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)專(zhuān)業(yè)的中專(zhuān)學(xué)校有：徐州中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、江蘇溧陽(yáng)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、江蘇金壇中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、江蘇省吳中中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校等中專(zhuān)學(xué)校。

一、江蘇能讀數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)專(zhuān)業(yè)的中專(zhuān)學(xué)校名單匯總

二、江蘇能讀數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)專(zhuān)業(yè)的部分中專(zhuān)學(xué)校簡(jiǎn)介

1、江蘇金壇中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校

江蘇金壇中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

江蘇省金壇中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校是一所集江蘇廣播電視大學(xué)金壇學(xué)院、江蘇城市職業(yè)學(xué)院金壇辦學(xué)點(diǎn)、金壇中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、金壇市技工學(xué)校于一身，融中等職業(yè)教育、高等職業(yè)教育、大專(zhuān)、本科等多層次學(xué)歷教育、技能型人才培養(yǎng)及各類(lèi)社會(huì)培訓(xùn)于一體的綜合性學(xué)校。

學(xué)校占地291畝，校舍建筑面積6萬(wàn)平方米。校園規(guī)劃科學(xué)，布局合理，建設(shè)日臻園林化、現(xiàn)代化、信息化、人文化。建有千兆校園網(wǎng)絡(luò)、教育衛(wèi)星接收、閉路電視等現(xiàn)代化教學(xué)系統(tǒng)，裝備了與現(xiàn)代企業(yè)同步的計(jì)算機(jī)、電子電工、機(jī)械加工、機(jī)電一體化、數(shù)控、服裝等實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)室共49個(gè)，學(xué)校各類(lèi)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值2830余萬(wàn)元。其中“電子技術(shù)應(yīng)用”實(shí)訓(xùn)基地被評(píng)定為“江蘇省職業(yè)教育優(yōu)秀級(jí)實(shí)訓(xùn)基地”、“國(guó)家級(jí)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地”。整潔美觀的校園環(huán)境，現(xiàn)代化的教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)設(shè)備和各類(lèi)完善的生活設(shè)施為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、文體活動(dòng)提供了舒適的條件和環(huán)境。

江蘇金壇中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校學(xué)校歷史

學(xué)校始建于1958年，歷經(jīng)兩次資源整合，1996年易地重建，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)水平不斷提升。學(xué)?，F(xiàn)有教職工413人，在籍學(xué)生5982人。學(xué)校憑借雄厚的辦學(xué)實(shí)力，過(guò)硬的教學(xué)質(zhì)量，為促進(jìn)社會(huì)的就業(yè)、再就業(yè)及農(nóng)村勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移就業(yè)作出了突出貢獻(xiàn)。為此，得到各級(jí)黨委政府和社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可，先后獲得“江蘇省文明單位”、“江蘇省德育先進(jìn)學(xué)校”、“江蘇省愛(ài)國(guó)衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“江蘇省園林式單位” 、“江蘇省職業(yè)教育與社會(huì)教育先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。是“江蘇省四星級(jí)中等職業(yè)學(xué)校”、“江蘇省高水平示范性中等職業(yè)學(xué)校”、“江蘇省合格職教中心”、“江蘇省示范性縣級(jí)電大” 、“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”、“江蘇省職業(yè)教育課程改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校”等。

江蘇金壇中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校師資力量

學(xué)校現(xiàn)有專(zhuān)任教師232人，其中具有研究生學(xué)歷的26人，高級(jí)技師5人，技師59人，中、高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱人員達(dá)93﹪，專(zhuān)業(yè)教師中既精通專(zhuān)業(yè)理論又有一技之長(zhǎng)的“雙師型”教師達(dá)76﹪。學(xué)校采取“送出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法，先后選派16位教師赴德國(guó)、英國(guó)、加拿大、新加坡等國(guó)培訓(xùn)深造，加快培養(yǎng)骨干教師、“雙師型”教師，已經(jīng)建立了一支專(zhuān)、兼職結(jié)合，具有較高業(yè)務(wù)能力和良好職業(yè)道德規(guī)范的教師隊(duì)伍。

學(xué)校設(shè)有電子信息、機(jī)電技術(shù)、文經(jīng)和開(kāi)放教育辦公室四個(gè)專(zhuān)業(yè)系部，實(shí)行系部二級(jí)管理。學(xué)校根據(jù)企業(yè)發(fā)展要求和職業(yè)崗位變化趨勢(shì)，打造品牌專(zhuān)業(yè)、強(qiáng)化主干專(zhuān)業(yè)、開(kāi)發(fā)新興專(zhuān)業(yè)，共設(shè)置了11個(gè)五年制高職、高級(jí)技工專(zhuān)業(yè)、12個(gè)中職專(zhuān)業(yè)及15個(gè)本專(zhuān)科開(kāi)放教育專(zhuān)業(yè)。電子技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、服裝設(shè)計(jì)與工藝為學(xué)校的主干專(zhuān)業(yè)。其中電子技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、服裝設(shè)計(jì)與工藝專(zhuān)業(yè)被評(píng)定為江蘇省“省級(jí)示范專(zhuān)業(yè)”。電子技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)、機(jī)電技術(shù)與應(yīng)用專(zhuān)業(yè)被評(píng)定為江蘇省“省課改實(shí)驗(yàn)點(diǎn)”，彰顯出學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力。

江蘇金壇中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校辦學(xué)模式

學(xué)校以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，進(jìn)行教育教學(xué)改革，提出并實(shí)施了“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”、“項(xiàng)目教學(xué)”課堂教學(xué)模式和“工學(xué)結(jié)合”、“訂單式培養(yǎng)”、“產(chǎn)學(xué)研結(jié)合”等多種人才培養(yǎng)模式，積極加強(qiáng)校企合作，構(gòu)建就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，與蘇、錫、常地區(qū)及本地一些知名企業(yè)已形成良好的合作關(guān)系。學(xué)校還圍繞學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)開(kāi)展了形式多樣的“三創(chuàng)”活動(dòng)，并成立了“校園綠色網(wǎng)吧”、“郵政服務(wù)中心”、“移動(dòng)通訊服務(wù)站”等8個(gè)校內(nèi)學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地，由學(xué)生負(fù)責(zé)經(jīng)營(yíng)和管理，提升學(xué)生的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力。學(xué)校的畢業(yè)生素質(zhì)優(yōu)、技能強(qiáng)，深受企業(yè)歡迎，就業(yè)率一直保持在98%以上。學(xué)校參加普通高校“對(duì)口單招”的本、專(zhuān)科錄取率均達(dá)98%以上，名列省內(nèi)同類(lèi)學(xué)校前列。創(chuàng)新的辦學(xué)模式使學(xué)生升學(xué)有望、就業(yè)有路，深得學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的一致認(rèn)可。

2、江蘇省吳中中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校

江蘇省吳中中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

江蘇省吳中中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校是吳中區(qū)人民政府直屬事業(yè)單位。學(xué)校成立于2007年7月，由原江蘇廣播電視大學(xué)吳中學(xué)院、江蘇省吳中職業(yè)高級(jí)中學(xué)、郭巷職業(yè)中學(xué)三所學(xué)校，根據(jù)吳中區(qū)委區(qū)政府的決定，實(shí)施資源整合，易地新建。2013年12月，在江蘇廣播電視大學(xué)吳中學(xué)院基礎(chǔ)上掛牌成立吳中開(kāi)放大學(xué)，并被江蘇開(kāi)放大學(xué)確認(rèn)為首批二級(jí)學(xué)院。

學(xué)校地處蘇州市吳中經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)，占地面積300畝，建筑面積12.8萬(wàn)平方米，總投資4億元。按行政、教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、運(yùn)動(dòng)、生活五個(gè)功能規(guī)劃建造，區(qū)域分明，布局合理。

目前，學(xué)校開(kāi)設(shè)了以加工制造類(lèi)、信息技術(shù)類(lèi)、財(cái)經(jīng)商貿(mào)類(lèi)、能源與新能源類(lèi)和文化藝術(shù)類(lèi)為核心的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，并形成了相關(guān)專(zhuān)業(yè)群。其中，會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)為省示范和省品牌專(zhuān)業(yè)，機(jī)電一體化技術(shù)、物流管理專(zhuān)業(yè)為省品牌專(zhuān)業(yè)，太陽(yáng)能與沼氣技術(shù)利用專(zhuān)業(yè)為省特色專(zhuān)業(yè)，電子技術(shù)應(yīng)用、模具設(shè)計(jì)與制造專(zhuān)業(yè)為省示范專(zhuān)業(yè)。建有兩個(gè)1500平方米實(shí)訓(xùn)車(chē)間和88個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，擁有國(guó)家職業(yè)技能鑒定所，實(shí)訓(xùn)設(shè)施總值5185萬(wàn)元。電子技術(shù)應(yīng)用和光伏技術(shù)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)基地為省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地,光伏技術(shù)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)基地同時(shí)為省職業(yè)教育高水平示范性實(shí)訓(xùn)基地。

江蘇省吳中中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件

學(xué)?，F(xiàn)有教職工346人，專(zhuān)任教師304人，其中具有研究生學(xué)歷(學(xué)位)58人，江蘇省特級(jí)教師2名，江蘇省領(lǐng)軍人才1名，姑蘇教育人才1名，江蘇省教學(xué)名師1名，江蘇省333人才1名，蘇州市名教師2名，蘇州市青年拔尖人才1名，東吳教育青年拔尖人才3名，吳中區(qū)知名教師3名，蘇州市學(xué)科帶頭人16名，吳中區(qū)學(xué)科帶頭人40名、吳中區(qū)班主任帶頭人5名，吳中區(qū)骨干教師53名，蘇州市優(yōu)秀雙師型教師6名。擁有省市級(jí)名師工作室7個(gè)。學(xué)校現(xiàn)有全日制學(xué)生4311人(其中中職學(xué)生1354人，五年制學(xué)生2509人，高中起點(diǎn)448人)非全日制學(xué)歷教育注冊(cè)生1191人，在校生總數(shù)為5502人。社區(qū)非學(xué)歷教育培訓(xùn)每年18000余人次。

學(xué)校積極參與江蘇省現(xiàn)代職教體系建設(shè)，分別與江蘇師范大學(xué)、蘇州大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院、常熟理工學(xué)院合作舉辦“3+4”中職與本科教育分段培養(yǎng)試點(diǎn)項(xiàng)目，與江蘇開(kāi)放大學(xué)合作舉辦“3+開(kāi)放本科”中職與開(kāi)放本科分段培養(yǎng)試點(diǎn)項(xiàng)目，與蘇州市職業(yè)大學(xué)合作舉辦“3+3”中職與高職教育分段培養(yǎng)試點(diǎn)項(xiàng)目,目前就讀學(xué)生400余人。形成了融中專(zhuān)、五年制高職、高職高專(zhuān)、中高職銜接和中職本科銜接培養(yǎng)試點(diǎn)項(xiàng)目、成人高考和開(kāi)放教育于一體，升學(xué)與就業(yè)相兼顧，學(xué)歷教育與非學(xué)歷培訓(xùn)相結(jié)合的多層次辦學(xué)格局。

江蘇省吳中中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校辦學(xué)宗旨

學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，始終堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為本位”的辦學(xué)方針，牢固確立“市場(chǎng)需求就是辦學(xué)方向、社會(huì)滿意就是質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展就是學(xué)校生命”的辦學(xué)理念，嚴(yán)謹(jǐn)治校，強(qiáng)化管理。主動(dòng)適應(yīng)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變，全力打造專(zhuān)業(yè)精品，悉心營(yíng)建職教特色，積極參與學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，為構(gòu)建終身教育體系作出積極努力，取得了顯著的辦學(xué)成效。

2012年9月，學(xué)校被教育部認(rèn)定為“國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃”第三批立項(xiàng)建設(shè)學(xué)校，并于2013年4月11日正式啟動(dòng)第三批“國(guó)示范”項(xiàng)目建設(shè)。經(jīng)過(guò)兩年的艱苦創(chuàng)建，在區(qū)委、區(qū)政府的大力支持下，通過(guò)全校師生的共同努力，于2015年5月14日，順利通過(guò)省教育廳專(zhuān)家驗(yàn)收,得到了專(zhuān)家的一致肯定。在20所評(píng)估驗(yàn)收的“國(guó)示范”學(xué)校中，學(xué)校獲得了第二名的好成績(jī)。