江蘇能讀化工專業(yè)的中職學校有：鎮(zhèn)江機電高等職業(yè)技術(shù)學校、江蘇儀征職業(yè)教育中心校等中職學校。

一、江蘇能讀化工專業(yè)的中職學校名單匯總

二、江蘇能讀化工專業(yè)的部分中職學校簡介

1、鎮(zhèn)江機電高等職業(yè)技術(shù)學校

鎮(zhèn)江機電高等職業(yè)技術(shù)學校是以舉辦五年一貫制大專教育為主體的國家級重點職業(yè)學校。學校占地面積211畝，建筑面積7.5萬平方米;固定資產(chǎn)總值1.2億元，各類設(shè)備設(shè)施總價值3800萬元。學校有144個教學班，6297名在校生，305名專任教師;共有機電、藝術(shù)旅游、電子電氣、信息技術(shù)、財經(jīng)商貿(mào)、汽修化工六大類專業(yè)群，下含機電、數(shù)控技術(shù)、電子技術(shù)、電氣技術(shù)、計算機、化工、幼師、文藝、美術(shù)、商貿(mào)、旅游管理與服務(wù)等30個專業(yè)。

鎮(zhèn)江機電高等職業(yè)技術(shù)學校校容校貌

學校自1996年成立以來，以“服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè)，服務(wù)改革開放和現(xiàn)代化發(fā)展”為辦學宗旨,遵循“抓住機遇、自加壓力、加快發(fā)展、形成特色”的辦學思路，以“力行”為校訓，逐步形成了“崇德博學”的校風、“至誠至愛”的教風和“求真求實”的學風。近年來，學校以爭創(chuàng)“全國知名、省內(nèi)一流”的名校為目標，不斷激活用人機制、再生機制，努力打造數(shù)字校園、人文校園和綠色校園，積極樹立危機意識、創(chuàng)新意識、人本意識和一流意識，堅持“二次創(chuàng)業(yè)、內(nèi)涵發(fā)展”的發(fā)展戰(zhàn)略，強化“以人為本，遵循人的成長規(guī)律，促進師生共同成長”的服務(wù)理念，努力將學校建成師生共同成長的生命樂園。

鎮(zhèn)江機電高等職業(yè)技術(shù)學校所授榮譽

近幾年，學校先后被評為“全國職業(yè)教育就業(yè)指導先進集體”、“省文明單位標兵”、“ 省模范學校”、“省職業(yè)教育先進單位”、“省職業(yè)學校技能大賽先進學校”、“省先進基層黨校”、“省廉政文化建設(shè)示范點”、“省社會治安綜合治理先進集體”、“省優(yōu)秀教師集體”、“省安全文明單位”、“省德育先進學校”、“省教育科研先進集體”、“省青少年科技教育特色學校”、“省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校”、“省模范職工之家”等。

鎮(zhèn)江機電高等職業(yè)技術(shù)學校前景

潮平兩岸闊，風正一帆懸。在職業(yè)教育向現(xiàn)代化邁進的滾滾洪流中，在富民強市“兩步走雙率先”的漫漫征途上，我校將用心智去譜寫美的華章，用辛勤去創(chuàng)造新的輝煌，不斷加強學校教師隊伍建設(shè)，大力提升學校教育競爭力，有效提高教育現(xiàn)代化水平，努力以開放文明的精神狀態(tài)，解放思想、深化改革、與時俱進、開拓創(chuàng)新，積極構(gòu)建靈活開放、特色鮮明、結(jié)構(gòu)合理、自主發(fā)展的職業(yè)教育體系，崇尚一流，追求卓越，凝心聚力，為把學校真正建設(shè)成為“全國知名，省內(nèi)一流”的國家級名校做出不懈的努力!

2、江蘇儀征職業(yè)教育中心校

儀征工業(yè)學校(江蘇儀征職業(yè)教育中心校) ，創(chuàng)建于1984年5月，迄今20載·目前，學校一校兩區(qū)，共占地220畝，校舍面積5.6萬平方米，可容納在校學生5000人。

江蘇儀征職業(yè)教育中心校師資力量

學?，F(xiàn)有在校生4085人，教職工222人，其中高、中級教師占60%。研究生12名，全國優(yōu)秀教師1名，江蘇省優(yōu)秀教師2名，享受政府特殊津貼的揚州市青年科技拔尖人才1名。迄今，學校已向社會輸送萬余名合格畢業(yè)生，為企事業(yè)單位、社區(qū)培訓各類人員20000余人次。

江蘇儀征職業(yè)教育中心校專業(yè)設(shè)置

該校擁有機電、汽車、電信、化工和服裝五大骨干專業(yè)群，實習設(shè)備總價值2710多萬元。學校是全國汽車專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓基地和省級數(shù)控實訓基地。學校的汽車、機電和電信三個專業(yè)都為第一輪和第二輪江蘇省級示范專業(yè)，化工和服裝為揚州市級示范專業(yè)。

江蘇儀征職業(yè)教育中心校辦學理念

辦學二十多年來，該校全體教職工不斷解放思想，開拓奮進，堅持以就業(yè)創(chuàng)業(yè)為導向，以文化建設(shè)為核心，以隊伍建設(shè)為龍頭，以專業(yè)建設(shè)為抓手，以質(zhì)量為生命，不斷創(chuàng)新學校各項管理工作，走內(nèi)涵式發(fā)展、特色發(fā)展之路。