浙江能讀西餐烹飪專業(yè)的中職學校有：杭州中策職業(yè)學校、義烏城鎮(zhèn)職業(yè)技術(shù)學校、麗水職業(yè)高級中學、奉化區(qū)工貿(mào)旅游學校、杭州市中策職業(yè)學校、金華商業(yè)技工學校、溫嶺市職業(yè)技術(shù)學校等中職學校。

一、浙江能讀西餐烹飪專業(yè)的中職學校名單匯總

二、浙江能讀西餐烹飪專業(yè)的部分中職學校簡介

1、義烏城鎮(zhèn)職業(yè)技術(shù)學校

學校簡介

義烏市城鎮(zhèn)職業(yè)技術(shù)學校，是義烏市規(guī)模最大一所全民所有制職業(yè)中學，是國家級重點職校，省一級重點職業(yè)中學，省示范性職業(yè)中學。

學校新校區(qū)坐落于義烏市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)經(jīng)發(fā)大道旁，總投資6000萬元，總占地面積160多畝，總建筑面積60000平方米。設(shè)有信息技術(shù)、商貿(mào)旅游、加工制造、交通運輸、財經(jīng)、社會公共事務、綜合教育七大系列20多個專業(yè)，在校生3800余名，班級75個，教職工280余人。

高標準的學生公寓，結(jié)構(gòu)新穎、寬敞明亮的教學大樓，寬闊的多功能餐廳，400米標準田徑場及數(shù)量眾多的各類球場，功能齊全的實驗大樓，為全校學生提供了學習知識、訓練技能和發(fā)展個性的優(yōu)越條件。

學校堅持“教育要面向世界，面向未來，面向現(xiàn)代化”的方針，以“嚴謹求實，文明敬業(yè)”為校訓，堅持“提高素質(zhì)，養(yǎng)成人格，掌握技能，服務社會”的辦學思路，大膽改革辦學體制與模式，走學校與社會、學校與高校聯(lián)合辦學之路，實行全日制與非全日制教學結(jié)合、學歷與非學歷教育并存的開放性辦學模式，為當?shù)厣鐣?jīng)濟的發(fā)展，培養(yǎng)了大批品質(zhì)優(yōu)秀、技能出眾、富有務實求進精神的實用型人才。

義烏市城鎮(zhèn)職校以管理科學、質(zhì)量突出、特色明顯的優(yōu)勢已在本地職教系統(tǒng)確立起了龍頭地位，成為了當?shù)氐?ldquo;職教中心”，全省的“職教窗口”。把握今日機遇，爭創(chuàng)明日輝煌。城鎮(zhèn)職校人將繼續(xù)堅持高標準嚴要求，抓管理求特色的發(fā)展思路，力爭把學校建設(shè)成為高質(zhì)量高效益現(xiàn)代化的全國一流的名牌職校。

2、金華商業(yè)技工學校

基本信息

學校位于浙江中西部中心城市、交通樞紐---金華市，直屬金華市教育局。面向全國招收應屆初中畢業(yè)生。秉承近30年辦學的深厚底蘊，學校堅持物質(zhì)文明、精神文明、政治文明一起抓，取得了令人驕傲的業(yè)績。形成了“尊師愛生，嚴謹守紀，求實創(chuàng)新”的校風，“學而不厭，誨人不倦”的學風教風，“今天我以商校為榮，明天商校以我為榮”的進取精神。

師資力量

學校師資力量雄厚，85%以上的教師具有中高級職稱，其中高級講師占35%。有省級名師、浙江省151人才培養(yǎng)人選，擁有會計師、注冊會計師、律師、烹飪技師等資格的雙師型骨干教師30余名。部分資深教師在各級各類學術(shù)團體中擔任重要職務。學校十分重視師資隊伍建設(shè)，共有21位教師參加教育碩士研究生和研究生課程班的學習。教科研氛圍濃厚，注重產(chǎn)學研相結(jié)合，使教師的科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。

教學設(shè)施

學校教學設(shè)施先進，擁有現(xiàn)代化的電子信息中心、家電養(yǎng)護中心、食品工藝與檢驗實訓中心、營銷策劃中心、會計模擬實驗室、電子閱覽室、圖書館等教育教學設(shè)施、設(shè)備。每4位學生擁有一臺電腦，圖書館藏書10萬余冊。學校實驗廠為學生的實習實訓提供了條件。

特色專業(yè)

學校堅持立足地方、服務經(jīng)濟，形成了具有鮮明特色的食品與烹飪、財會與金融、商務與旅游、家電與計算機四大專業(yè)群。其中食品生物工藝為省示范專業(yè)、食品工藝與檢驗、商務英語為市示范專業(yè)。開設(shè)的專業(yè)有食品生物工藝、食品藥品監(jiān)督與檢驗、食品工藝、西式面點、烹飪、營養(yǎng)與保健、電子商務、市場營銷、商務英語、國際商務、飯店服務與管理、旅游服務與管理、財會(電算化)、計算機應用、計算機網(wǎng)絡技術(shù)、電子電器應用與維修、商用電器、機電設(shè)備安裝與維修等10余個專業(yè)。食品加工技術(shù)為浙江省先進制造業(yè)示范實訓基地。

辦學理念

學校始終堅持 “人格至上、能力為本、專業(yè)實用、就業(yè)第一”的辦學理念，注重學生的全面健康發(fā)展。根據(jù)素質(zhì)教育的要求，學校在學生中推行“七個一”工程教育。即教育學生“寫一手好字；寫一篇好文章；熟練操作一臺電腦；懂一門外語；修一身儀表；練一副好口才；打一手好算盤”，培育學生的人文精神。學校的業(yè)余黨校、業(yè)余團校每學期舉辦黨的知識學習班和團的知識學習班，加強對學生的黨團知識教育，積極引導先進青年的入黨、入團。學校“愛心熱線”開通心理咨詢，成為師生心靈溝通、情感交流的橋梁，促進了學生人格的健康成長。