浙江能讀數(shù)字媒體技術(shù)應用專業(yè)的職業(yè)學校有：義烏城鎮(zhèn)職業(yè)技術(shù)學校、東陽第二職業(yè)技術(shù)學校、永嘉縣職業(yè)中學、臨海中等職業(yè)技術(shù)學校、杭州市電子信息職業(yè)學校、平湖職業(yè)中等專業(yè)學校、溫嶺市職業(yè)技術(shù)學校等職業(yè)學校。

一、浙江能讀數(shù)字媒體技術(shù)應用專業(yè)的職業(yè)學校名單匯總

二、浙江能讀數(shù)字媒體技術(shù)應用專業(yè)的部分職業(yè)學校簡介

1、東陽第二職業(yè)技術(shù)學校

學校簡介

東陽市第二職業(yè)技術(shù)學校是一所全日制公辦國家級重點職校，其前身為東陽縣李宅中學，創(chuàng)建于1961年，曾先后改為東陽縣(市)技術(shù)學校、東陽市技術(shù)學校李宅分校、東陽市李宅技校等。

數(shù)十年風雨兼程，學校抓住機遇，乘勢而上，成功地走出了一條跨越式發(fā)展之路。1998年，被評為浙江省示范性職業(yè)學校，并通過省二級重點職校評估。2002年，成為浙江省汽修專業(yè)副理事長學校。2004年，通過浙江省一級重點職校評估。2006年，成為國家級重點中等職業(yè)學校。2009年以來，學校被評為全國青少年文明禮儀教育示范基地、浙江省健康促進金獎學校、金華市文明單位、金華市綠色學校，東陽市園林單位。

目前，學校建筑面積5萬多平方米，在校生1500余人。專任教師106人，其中實踐經(jīng)驗豐富的“雙師型”教師54人。實訓設(shè)備總值近千萬，教學條件日臻完善。辦學模式靈活，全日制學歷教育和短期技能培訓相結(jié)合，中職與高職相銜接。專業(yè)設(shè)置科學，有汽修、電氣、財會、服裝、計算機、藝術(shù)等六大類。擁有汽修、電氣、計算機等3個省示范專業(yè)和汽車運用與維修與電子技術(shù)2個省實訓基地。

學校以汽修專業(yè)為主體，加大投入，深化校企合作。2008年12月，并購東陽駕校，現(xiàn)有教練車56輛。汽車專業(yè)實訓中心實行企業(yè)化管理，集教學、實訓、生產(chǎn)于一體，有力推動了汽車專業(yè)的課程改革，水平有了較大的提升，贏得了良好的社會聲譽。

今天，學校堅持“厚師德，精技能，展風采;強內(nèi)涵，樹形象，創(chuàng)品牌”的指導思想，加快職教改革步伐，促進學校全面發(fā)展，為學校在“十二五”期間實現(xiàn)新的騰飛而努力奮斗。

2、溫嶺市職業(yè)技術(shù)學校

溫嶺市職業(yè)技術(shù)學校，是國家級重點職業(yè)學校，是首批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校、全國職業(yè)教育先進單位、省首批中職名校立項建設(shè)校、省首批中職課程改革試點學校、省首批現(xiàn)代學徒制試點學校、省平安校園。

學校占地300畝，現(xiàn)有北山(原溫嶺師范)、石夫人兩個校區(qū)，建有國家級數(shù)控實訓基地、省首批先進制造業(yè)技能型人才培養(yǎng)培訓示范基地、省機電綜合性公共實訓基地、省旅游服務實訓基地、省首批機電產(chǎn)業(yè)產(chǎn)學研聯(lián)合體、省制造類開放性實訓中心、省創(chuàng)新教育實踐基地、省中職德育教育實驗基地、省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承基地等。

溫嶺市職業(yè)技學校現(xiàn)有全日制在校生4800多人，共118班。教職工400多人，其中高級教師、高級技師、技師占80%以上。機電技術(shù)應用專業(yè)擁有一批學有專長、教學效果優(yōu)秀的師資隊伍：專任教師36名，其中高級職稱13人，占比36.11%;雙師型教師(技師以上)30人，占比83.33%;研究生及以上學歷8人，占比22.22%，其中1位教師獲得博士學位。此外，學校長期聘用企業(yè)兼職教師，其中工程師3人，高級工程師10人。該專業(yè)擁有立項建設(shè)省級名師、技能大師工作室2個，發(fā)明專利3項及實用新型專利11項。