浙江能讀導(dǎo)游服務(wù)專業(yè)的中專學(xué)校有：桐鄉(xiāng)技師學(xué)院、奉化區(qū)工貿(mào)旅游學(xué)校等中專學(xué)校。

一、浙江能讀導(dǎo)游服務(wù)專業(yè)的中專學(xué)校名單匯總

二、浙江能讀導(dǎo)游服務(wù)專業(yè)的部分中專學(xué)校簡介

1、桐鄉(xiāng)技師學(xué)院

學(xué)校簡介

桐鄉(xiāng)技師學(xué)院是2014年8月經(jīng)浙江省人民政府批準，在桐鄉(xiāng)市高級技工學(xué)校和桐鄉(xiāng)市職業(yè)教育中心學(xué)校的基礎(chǔ)上籌建的。學(xué)院占地340.2畝，建筑面積139615.14平方米，其中實訓(xùn)場室面積26848.52平方米，擁有實訓(xùn)實驗設(shè)備價值4593萬元。

學(xué)院設(shè)有機械制造、電子電工、交通運輸、信息技術(shù)、紡織服裝、商貿(mào)財經(jīng)、旅游服務(wù)、文化藝術(shù)等八大類二十個專業(yè)。其中機電一體化、服裝設(shè)計與工藝、商務(wù)外語是浙江省示范專業(yè)，機械設(shè)備裝配與自動控制、數(shù)控加工、電氣自動化設(shè)備安裝與維修、烹飪(中式烹調(diào))是浙江省品牌專業(yè)，旅游服務(wù)與管理、服裝設(shè)計與工藝是浙江省骨干專業(yè)，針織工藝(羊毛衫制作與工藝)是浙江省特色專業(yè)。

學(xué)院現(xiàn)有注冊學(xué)生5035人，在編教職工420人，其中高級職稱155人，技師及以上99人。學(xué)院現(xiàn)有省級專業(yè)帶頭人2人，嘉興市學(xué)科帶頭人3人，桐鄉(xiāng)市學(xué)科帶頭人13人，桐鄉(xiāng)市骨干教師26人，形成了一支數(shù)量多、專業(yè)全、技能精、師德高，善于培養(yǎng)高技能人才的骨干教師隊伍，并建立了服裝專業(yè)的“技能大師工作室”。

學(xué)院先后獲得“浙江省先進技工學(xué)校”、“浙江省職業(yè)教育先進單位”、“浙江省中職學(xué)校30強”、“全國德育管理先進單位”、“國家重點技工學(xué)校”、“首批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校”、“首批國家級重點中等職業(yè)學(xué)校”等榮譽。

學(xué)院堅持以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導(dǎo)向;堅持走內(nèi)涵發(fā)展為主、多層次辦學(xué)、彰顯特色和優(yōu)勢的辦學(xué)之路;堅持以鞏固學(xué)院規(guī)模、加強內(nèi)涵建設(shè)、改革辦學(xué)模式、完善辦學(xué)功能為中心，統(tǒng)籌辦學(xué)規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益協(xié)調(diào)發(fā)展;堅持以提升教育教學(xué)質(zhì)量和社會服務(wù)水平為目標，努力建設(shè)成為有特色、高質(zhì)量的品牌技師學(xué)院。

2、奉化區(qū)工貿(mào)旅游學(xué)校

學(xué)校發(fā)展

奉化區(qū)工貿(mào)旅游學(xué)校緊抓“嚴、實、全、細、深”“五字訣”，規(guī)范管理，提升效率，確保學(xué)生校外實習(xí)質(zhì)量。

一是管理職責緊扣“嚴”。明確校外聯(lián)處為學(xué)生校外實習(xí)安全管理職能部門，實習(xí)單位為學(xué)生校外實習(xí)安全管理直接責任單位。學(xué)校與實習(xí)單位合力強化學(xué)生校外實習(xí)管理，班主任與企業(yè)師傅分工合作，齊抓共管。實習(xí)前，學(xué)校專人考察實習(xí)單位，緊守實習(xí)單位必須提供適合學(xué)生生活住宿條件的紅線，嚴格實習(xí)期管理。

二是安全教育突出“實”。學(xué)校與實習(xí)單位共同組織實習(xí)前教育，明確實習(xí)目的、意義、任務(wù)、要求，強調(diào)校外實習(xí)的安全紀律要點，引導(dǎo)學(xué)生掌握應(yīng)急自救方法，并根據(jù)專業(yè)特點強化實習(xí)期安全培訓(xùn)。實習(xí)期間，不定時開展一對一、點對點跟蹤式安全教育，切實增強學(xué)生安全意識和自我保護能力。

三是管理機制強調(diào)“全”。建立學(xué)生校外實習(xí)聯(lián)席會議制度，學(xué)校分管副校長、外聯(lián)處負責人及實習(xí)單位人事部門負責人每月參加聯(lián)席會議，班主任、學(xué)校外聯(lián)處相關(guān)工作負責人每周參加聯(lián)席會議，對學(xué)生校外實習(xí)工作做到全程監(jiān)管及相關(guān)負責人全員管理。

四是三方協(xié)議確保“細”。學(xué)校、實習(xí)單位、學(xué)生家長共同簽訂校外實習(xí)協(xié)議，合力保障實習(xí)工作順利進行。實習(xí)前，組織學(xué)生家長集中學(xué)習(xí)《實習(xí)管理辦法》《實習(xí)安全管理規(guī)定》等規(guī)章制度，告知家長在實習(xí)期間關(guān)注學(xué)生各方面表現(xiàn)及安全、紀律等問題。

五是日常巡查緊抓“深”。學(xué)校外聯(lián)處和班主任負責學(xué)生校外實習(xí)期間教育和管理工作，需實時掌握學(xué)生實習(xí)、生活情況。班主任需深入實習(xí)單位走訪學(xué)生，并填寫“實習(xí)聯(lián)系單”。學(xué)校外聯(lián)處負責定期檢查學(xué)生校外實習(xí)情況，加深與實習(xí)單位的聯(lián)系，促進學(xué)生更好地完成實習(xí)任務(wù)。