浙江能讀形象設(shè)計專業(yè)的職業(yè)學(xué)校有:寧海第一職業(yè)學(xué)校、建德千島交通職業(yè)學(xué)校等職業(yè)學(xué)校。
一、浙江能讀形象設(shè)計專業(yè)的職業(yè)學(xué)校名單匯總
序號 | 職業(yè)學(xué)校名稱 |
1 | 寧海第一職業(yè)學(xué)校 |
2 | 建德千島交通職業(yè)學(xué)校 |
二、浙江能讀形象設(shè)計專業(yè)的部分職業(yè)學(xué)校簡介
1、寧海第一職業(yè)學(xué)校
學(xué)校簡介
浙江省寧海縣第一職業(yè)中學(xué)是一所公立中等職業(yè)中學(xué),地處風(fēng)景幽美清新的大溪溪畔,占地 180 畝,總投資 1.8 億。學(xué)校現(xiàn)有辦學(xué)規(guī)模為全日制職業(yè)高中 54 班,在校生 2466 名,各個專業(yè)的實習(xí)實訓(xùn)工廠按“理實一體化”配備,校園電視臺、微格演播廳、多媒體教室和計算機(jī)中心、圖書信息樓,音樂工作坊等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全。
辦學(xué)特色
學(xué)校創(chuàng)建于 1985 年,三十年多來,學(xué)校注重“質(zhì)量立校、管理見效”的辦學(xué)宗旨,堅持“德育為首、教學(xué)為中心”教育理念,構(gòu)建“素養(yǎng)促學(xué),工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式,堅持“全員參與、全面管理、全程預(yù)警”的管理原則,實施“區(qū)域定點值勤制”、“雙班主任制”、“導(dǎo)師制”等自主創(chuàng)新的管理措施,逐步形成了“品牌推進(jìn),創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)“的教學(xué)特色。
開設(shè)專業(yè)
學(xué)校依照“龍頭專業(yè)做強(qiáng),藝術(shù)專業(yè)做精”的建設(shè)思路,突出凝練專業(yè)方向,構(gòu)建了“主體及特色專業(yè)(加工制造類:模具設(shè)計與制造、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用。文化藝術(shù)類:民族工藝品制作、工藝美術(shù)、音樂。土木水利類:建筑工程施工、建筑裝飾)+輔助專業(yè)(學(xué)前教育,數(shù)字影像技術(shù),動漫、服裝設(shè)計與工藝、美容美發(fā)與形象設(shè)計、國際商務(wù)、計算機(jī)應(yīng)用)的專業(yè)體系,盤活和強(qiáng)化了專業(yè)特色,提升了核心競爭力和影響力。
2、建德千島交通職業(yè)學(xué)校
學(xué)校簡介
千島交通職業(yè)學(xué)校創(chuàng)建于一九九七年,是一所“以人為本,以就業(yè)為導(dǎo)向”,多專業(yè)、多學(xué)科的全日制中等職業(yè)學(xué)校,杭州市農(nóng)村勞動力培訓(xùn)示范基地,建德市就業(yè)再就業(yè)定點機(jī)構(gòu)。
地處于風(fēng)光旖旎的千島湖畔,校園環(huán)境幽雅、整潔、舒適,交通便利,公路、水路、鐵路直達(dá)校區(qū)。學(xué)校有全日制教學(xué)的校本部、駕駛員培訓(xùn)中心和大眾汽車建德特約維修站三位一體的集團(tuán)式教育結(jié)構(gòu)。
學(xué)校本部從事中等職業(yè)技術(shù)教育,職工技能培訓(xùn)及崗前培訓(xùn)。開設(shè)汽車運(yùn)用與維修、電子應(yīng)用技術(shù)、電子商務(wù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、形象設(shè)計、財務(wù)與營銷等專業(yè)。
以培養(yǎng)既掌握一定專業(yè)技能又具有高尚職業(yè)道德的技術(shù)人才為目標(biāo),注重學(xué)生素質(zhì)教育,培養(yǎng)既掌握一定專業(yè)技能又具有高尚職業(yè)道德的技術(shù)人才。
管理嚴(yán)謹(jǐn),制度健全,已形成良好的校風(fēng)校貌和享有良好的社會聲譽(yù)。學(xué)校擁有汽車電教室、汽車維修工場、國家標(biāo)準(zhǔn)配置的電子電工實驗室、計算機(jī)房、多媒體教室、家電維修室、圖書館、畫室、舞蹈室等設(shè)施。