浙江能讀電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的中職學(xué)校有：瑞安職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、縉云縣職業(yè)中專、嵊州職業(yè)教育中心、松陽縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、蒼南第二職業(yè)中專、永嘉縣職業(yè)教育中心、龍港市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、杭州市電子信息職業(yè)學(xué)校、余姚技師學(xué)院、浙江電子工程學(xué)校等中職學(xué)校。

一、浙江能讀電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的中職學(xué)校名單匯總

二、浙江能讀電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的部分中職學(xué)校簡(jiǎn)介

1、縉云縣職業(yè)中專

學(xué)校簡(jiǎn)介

浙江省縉云縣職業(yè)中專創(chuàng)辦于1983年，原名縉云縣農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校;1986年5月，經(jīng)麗水行署批準(zhǔn)為高級(jí)職業(yè)中學(xué);1988年5月，更名為縉云縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校;1997年5月經(jīng)浙江省計(jì)經(jīng)委、省教育廳批準(zhǔn)在舉辦中等專業(yè)教育，更名為縉云縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校(簡(jiǎn)稱縉云縣職業(yè)中專)。

辦學(xué)30多年來，自費(fèi)興校、不斷開拓，在百畝荒沙灘上，初步建成了現(xiàn)代化的綜合性農(nóng)村職業(yè)學(xué)校。學(xué)校是國家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)校、國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校、全國職業(yè)教育先進(jìn)單位，三年來接待全國各地約1000多人次來校參觀交流，成為了引領(lǐng)麗水、輻射全省的綜合性現(xiàn)代職校。

辦學(xué)情況

勇立創(chuàng)業(yè)潮頭，開展創(chuàng)業(yè)文化遠(yuǎn)航工程。以地方產(chǎn)業(yè)為支撐，以工業(yè)園區(qū)為基礎(chǔ)，多方配合，實(shí)現(xiàn)學(xué)生“愿創(chuàng)業(yè)、懂創(chuàng)業(yè)、能創(chuàng)業(yè)”的目標(biāo)，積極探索實(shí)踐“園區(qū)助推式”創(chuàng)業(yè)教育，建有近2000平米的學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，開設(shè)有QQ超市、電子商務(wù)、茶藝、攝影、特色小吃、校園郵局等十多家創(chuàng)業(yè)小鋪。

充分利用校友資源，依托校友會(huì)，在工商局正式注冊(cè)成立了校友企業(yè)家聯(lián)合會(huì)，定期組織校友回校開設(shè)創(chuàng)業(yè)大講堂，組織在校學(xué)生到校友企業(yè)參觀學(xué)習(xí)，建立校友基金會(huì)，幫扶在校困難生，投資校友創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，我校畢業(yè)5年學(xué)生的平均創(chuàng)業(yè)成功率達(dá)到了37%，寧波、溫州、義烏、石家莊等多地縉云商會(huì)的會(huì)長(zhǎng)均為我校校友?！吨袊逃龍?bào)》《職業(yè)》等多家媒體多次報(bào)道了我校的“校友經(jīng)濟(jì)學(xué)”經(jīng)驗(yàn)。

2、嵊州職業(yè)教育中心

學(xué)校簡(jiǎn)介

嵊州市職業(yè)教育中心地處市區(qū)城西，是嵊州市政府投資一個(gè)多億建成的公辦學(xué)校。2006年9月，由原嵊州市工藝美校、嵊州市成人中專和嵊州市上東中學(xué)三校合并而成。學(xué)校占地面積為116596平方米，總建筑面積71428平方米，環(huán)境優(yōu)美，校園布局合理，綠化率達(dá)65%以上，是一所新樓聳立，綠坪鋪展，樹茂花香的花園式學(xué)校。

學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生3521人，專任教師201名，師資力量雄厚。設(shè)有服裝設(shè)計(jì)與工藝、電子技術(shù)應(yīng)用、工藝美術(shù)、學(xué)前教育、電子商務(wù)、機(jī)械加工技術(shù)、汽車運(yùn)用與維修等專業(yè)。

現(xiàn)擁有一個(gè)國家級(jí)技能鑒定所;一個(gè)省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地：服裝實(shí)訓(xùn)基地;三個(gè)省級(jí)示范專業(yè)：服裝設(shè)計(jì)與工藝、工藝美術(shù)與木雕、電子技術(shù)應(yīng)用。2011年服裝實(shí)訓(xùn)基地被評(píng)為中央財(cái)政支持職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地。2010年12月，學(xué)校代表浙江省參加在天津舉行的全國中等職業(yè)學(xué)校教師素質(zhì)提高計(jì)劃成果展。

辦學(xué)理念

近年來，在市政府和教育行政部門的高度重視和大力支持下，走上了科學(xué)發(fā)展的快車道，基礎(chǔ)設(shè)施日漸完善、辦學(xué)規(guī)模逐年擴(kuò)大、教育質(zhì)量不斷提高，逐漸形成了“專業(yè)特色彰顯”，“ 校企合作緊密”，“ 德育體系完善”，“ 師資隊(duì)伍優(yōu)質(zhì)”，“ 教學(xué)改革深化”五大鮮明的辦學(xué)特色。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，學(xué)校堅(jiān)持“就業(yè)有優(yōu)勢(shì)、升學(xué)有希望、創(chuàng)業(yè)有能力、持續(xù)發(fā)展有基礎(chǔ)”的培養(yǎng)目標(biāo)，培養(yǎng)適應(yīng)本地經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，具有良好的職業(yè)道德和較強(qiáng)的綜合職業(yè)能力，能在生產(chǎn)、服務(wù)、管理一線工作的高素質(zhì)技能型人才。

嚴(yán)格制定教學(xué)計(jì)劃，確定教學(xué)內(nèi)容，通過企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)見習(xí)、教學(xué)實(shí)踐、頂崗實(shí)習(xí)三個(gè)階段的教學(xué)模式，深化校企合作，推進(jìn)課程和教學(xué)改革，采取項(xiàng)目教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、模擬仿真教學(xué)法等，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和崗位適應(yīng)能力。學(xué)校積極探索校企合作的新模式，與企業(yè)建立緊密型合作辦學(xué)關(guān)系，簽訂辦學(xué)協(xié)議，形成學(xué)校主導(dǎo)，行業(yè)指導(dǎo)和企業(yè)引導(dǎo)三位一體的職業(yè)教育發(fā)展模式。通過“訂單”式培養(yǎng)培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)招生與招工同步，教學(xué)與生產(chǎn)同步，實(shí)習(xí)與就業(yè)聯(lián)體。