浙江能讀汽車(chē)車(chē)身修復(fù)專業(yè)的中專學(xué)校有:蒼南縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、湖州交通技師學(xué)院等中專學(xué)校。
一、浙江能讀汽車(chē)車(chē)身修復(fù)專業(yè)的中專學(xué)校名單匯總
序號(hào) | 中專學(xué)校名稱 |
1 | 蒼南縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 |
2 | 湖州交通技師學(xué)院 |
二、浙江能讀汽車(chē)車(chē)身修復(fù)專業(yè)的部分中專學(xué)校簡(jiǎn)介
1、蒼南縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校
學(xué)校簡(jiǎn)介
蒼南縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦于1984年,是蒼南縣唯一一所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校。學(xué)校位于蒼南縣城靈溪鎮(zhèn)南鶴路1號(hào),依山傍水,景色秀麗,環(huán)境宜人。學(xué)校于1994年被浙江省教育廳認(rèn)定為首批“浙江省示范職業(yè)學(xué)校”。學(xué)校占地100 畝,建筑面積27532 平方米,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地22330 平方米。學(xué)?,F(xiàn)有50個(gè)班級(jí),2800多名學(xué)生,教職工194人。學(xué)校布局合理,設(shè)計(jì)典雅,環(huán)境幽雅,人文氣息濃厚,是學(xué)生成才的理想殿堂。
學(xué)校堅(jiān)持“人本、和諧、進(jìn)取”的辦學(xué)理念,始終貫徹“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以能力為本位,全面提高學(xué)生的基本文化道德素質(zhì)”的辦學(xué)方針,緊緊圍繞學(xué)歷教育和職業(yè)培訓(xùn)兩條主線,靈活辦學(xué)機(jī)制,采取“校企合作,校校聯(lián)辦”的辦學(xué)模式,打造專業(yè)品牌,形成“就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、升學(xué)”為特色的畢業(yè)輸送與“多向接口”的機(jī)制。
開(kāi)設(shè)專業(yè)
學(xué)校遵循現(xiàn)代職教的全新觀念,充分考慮我縣地方經(jīng)濟(jì)和支柱產(chǎn)業(yè)對(duì)人才的需求及本校在師資、設(shè)施上的優(yōu)勢(shì),經(jīng)反復(fù)調(diào)研論證,科學(xué)預(yù)測(cè),整合形成以群眾藝術(shù)、現(xiàn)代技術(shù)和財(cái)經(jīng)商貿(mào)為主體的三大專業(yè)群,開(kāi)設(shè)學(xué)前教育、音樂(lè)表演、工藝美術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)漫、平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)制作與設(shè)計(jì)、印刷技術(shù)(電腦制版)、電子電工、礦山井巷、汽車(chē)維護(hù)與營(yíng)銷、電算化會(huì)計(jì)、物流管理、電子商務(wù)、賓館旅游管理、護(hù)理等專業(yè)。
辦學(xué)條件
學(xué)校建有400m標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道,有圖書(shū)、閱覽室,舞蹈室,練琴室,語(yǔ)音室,電腦室,美術(shù)室,財(cái)會(huì)模擬室,心理咨詢室,多功能報(bào)告廳,印刷制版、汽車(chē)維護(hù)等專業(yè)的“省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地”。集校園局域網(wǎng)、千兆寬帶網(wǎng)、有線電視系統(tǒng)和監(jiān)控系統(tǒng)于一體的綜合中心控制室,將教學(xué)設(shè)施與教學(xué)活動(dòng)有機(jī)、有序地結(jié)合起來(lái),發(fā)揮著越來(lái)越大的作用。學(xué)校附屬幼兒園的創(chuàng)辦,不僅可以提高幼師專業(yè)學(xué)生的專業(yè)技能、藝術(shù)修養(yǎng),還將為他們?nèi)蘸蟮膶?duì)口就業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ),為社會(huì)培養(yǎng)更多的高素質(zhì)幼師專業(yè)人才。
2、湖州交通技師學(xué)院
湖州交通技師學(xué)院簡(jiǎn)介
學(xué)校緊密結(jié)合湖州社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的實(shí)際,依托交通行業(yè)優(yōu)勢(shì),拓寬專業(yè)領(lǐng)域,形成了以汽車(chē)運(yùn)用與維修、現(xiàn)代物流、公路與橋梁三大省級(jí)示范專業(yè)為支撐的以點(diǎn)帶面引領(lǐng)專業(yè)群發(fā)展的格局。建校十九年來(lái),學(xué)校為社會(huì)培養(yǎng)和輸送了中等職業(yè)技術(shù)人員13000余名,同時(shí)還充分利用現(xiàn)有的教育資源,整合湖州市交通培訓(xùn)中心,成為我市交通類人才的培訓(xùn)基地,為交通系統(tǒng)提供職業(yè)技能培訓(xùn)60000人次,為浙北地區(qū)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出了積極的貢獻(xiàn)。
湖州交通技師學(xué)院辦學(xué)條件
目前學(xué)校已發(fā)展成為擁有2800余名學(xué)歷教育生,130名專兼結(jié)合的教職工,汽車(chē)運(yùn)用與維修、公路與橋梁、現(xiàn)代物流三個(gè)省級(jí)示范專業(yè),電子電工、財(cái)會(huì)、旅游等六個(gè)市級(jí)示范專業(yè)的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校。學(xué)校下設(shè)交通職業(yè)技能鑒定中心和具備國(guó)家二類駕訓(xùn)資質(zhì)的交通駕駛學(xué)校,集高等學(xué)歷教育和職業(yè)技能培訓(xùn)于一體,年培訓(xùn)量達(dá)到8000人次。