浙江能讀電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)的技工學(xué)校有：諸暨技師學(xué)院、金華商業(yè)技工學(xué)校等技工學(xué)校。

一、浙江能讀電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)的技工學(xué)校名單匯總

二、浙江能讀電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)的部分技工學(xué)校簡(jiǎn)介

1、諸暨技師學(xué)院

學(xué)校簡(jiǎn)介

浙江諸暨技師學(xué)院是西施故里第一所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職校、全國(guó)青少年科普創(chuàng)新基地和省級(jí)文明學(xué)校。學(xué)校成立于1979年，校園面積173586.6平米，現(xiàn)有教職工314人，全日制職高學(xué)生5000多人，并有遠(yuǎn)程、成教等大專學(xué)員2000多人。在多年的改革發(fā)展中一路高歌，目前已形成為集全日制職高、中專、“3+2”大專預(yù)科、本科遠(yuǎn)程學(xué)歷教育和職工短期培訓(xùn)等為一體的多層次、多規(guī)格的辦學(xué)格局。

校園內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅，似花園更似樂(lè)園。巨大的電子屏、宏大的報(bào)告廳和綜合樓透視出職業(yè)教育全新的現(xiàn)代化氣息，精技樓、新藝樓、求知樓等建筑群錯(cuò)落有致，新建的大型體技館與400米環(huán)形塑膠跑道相映成趣。整個(gè)校園掩映在綠樹(shù)秀水之中，花叢草木間流動(dòng)著生命的物語(yǔ)。就在一片青青楊柳的環(huán)抱之中，無(wú)名湖似一只碩大的腳印靜臥其間，見(jiàn)證著莘莘學(xué)子前來(lái)求學(xué)的堅(jiān)實(shí)步伐。

學(xué)校主要開(kāi)設(shè)數(shù)控機(jī)電、商貿(mào)財(cái)務(wù)、旅游服務(wù)、信息技術(shù)等四大類15個(gè)專業(yè)，其中財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、數(shù)控技術(shù)、機(jī)電技術(shù)、電子電器、電子商務(wù)等5個(gè)專業(yè)為省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)，數(shù)控應(yīng)用技術(shù)是國(guó)家級(jí)示范實(shí)訓(xùn)基地，電子技術(shù)和機(jī)電技術(shù)是省級(jí)示范實(shí)訓(xùn)基地。專業(yè)規(guī)模之大和規(guī)格之高，已成為職業(yè)教育的一個(gè)新標(biāo)桿，并引領(lǐng)著當(dāng)?shù)芈毥痰膭?chuàng)新發(fā)展。

近年來(lái)，學(xué)校的發(fā)展一直受到省市上級(jí)部門(mén)的關(guān)注，曾獲得諸暨市十佳科技教育示范學(xué)校和創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)學(xué)校、紹興市科普教育示范基地、浙江省“科研興校”二百?gòu)?qiáng)學(xué)校、浙江大學(xué)“億利達(dá)”創(chuàng)新教育活動(dòng)基地、全國(guó)青少年科普與創(chuàng)新示范學(xué)校等殊榮，教育科研先后榮獲浙江省人民政府教育成果一、二等獎(jiǎng)。2009年學(xué)?？缛胝憬≈新殞W(xué)校30強(qiáng)行列，并被命名為浙江省中職專業(yè)課程改革基地學(xué)校。2011年被列為省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)試點(diǎn)學(xué)校。

2、金華商業(yè)技工學(xué)校

基本信息

學(xué)校位于浙江中西部中心城市、交通樞紐---金華市，直屬金華市教育局。面向全國(guó)招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生。秉承近30年辦學(xué)的深厚底蘊(yùn)，學(xué)校堅(jiān)持物質(zhì)文明、精神文明、政治文明一起抓，取得了令人驕傲的業(yè)績(jī)。形成了“尊師愛(ài)生，嚴(yán)謹(jǐn)守紀(jì)，求實(shí)創(chuàng)新”的校風(fēng)，“學(xué)而不厭，誨人不倦”的學(xué)風(fēng)教風(fēng)，“今天我以商校為榮，明天商校以我為榮”的進(jìn)取精神。

師資力量

學(xué)校師資力量雄厚，85%以上的教師具有中高級(jí)職稱，其中高級(jí)講師占35%。有省級(jí)名師、浙江省151人才培養(yǎng)人選，擁有會(huì)計(jì)師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師、律師、烹飪技師等資格的雙師型骨干教師30余名。部分資深教師在各級(jí)各類學(xué)術(shù)團(tuán)體中擔(dān)任重要職務(wù)。學(xué)校十分重視師資隊(duì)伍建設(shè)，共有21位教師參加教育碩士研究生和研究生課程班的學(xué)習(xí)。教科研氛圍濃厚，注重產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合，使教師的科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。

教學(xué)設(shè)施

學(xué)校教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，擁有現(xiàn)代化的電子信息中心、家電養(yǎng)護(hù)中心、食品工藝與檢驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心、營(yíng)銷策劃中心、會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)室、電子閱覽室、圖書(shū)館等教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備。每4位學(xué)生擁有一臺(tái)電腦，圖書(shū)館藏書(shū)10萬(wàn)余冊(cè)。學(xué)校實(shí)驗(yàn)廠為學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)提供了條件。

特色專業(yè)

學(xué)校堅(jiān)持立足地方、服務(wù)經(jīng)濟(jì)，形成了具有鮮明特色的食品與烹飪、財(cái)會(huì)與金融、商務(wù)與旅游、家電與計(jì)算機(jī)四大專業(yè)群。其中食品生物工藝為省示范專業(yè)、食品工藝與檢驗(yàn)、商務(wù)英語(yǔ)為市示范專業(yè)。開(kāi)設(shè)的專業(yè)有食品生物工藝、食品藥品監(jiān)督與檢驗(yàn)、食品工藝、西式面點(diǎn)、烹飪、營(yíng)養(yǎng)與保健、電子商務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、商務(wù)英語(yǔ)、國(guó)際商務(wù)、飯店服務(wù)與管理、旅游服務(wù)與管理、財(cái)會(huì)(電算化)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子電器應(yīng)用與維修、商用電器、機(jī)電設(shè)備安裝與維修等10余個(gè)專業(yè)。食品加工技術(shù)為浙江省先進(jìn)制造業(yè)示范實(shí)訓(xùn)基地。

辦學(xué)理念

學(xué)校始終堅(jiān)持 “人格至上、能力為本、專業(yè)實(shí)用、就業(yè)第一”的辦學(xué)理念，注重學(xué)生的全面健康發(fā)展。根據(jù)素質(zhì)教育的要求，學(xué)校在學(xué)生中推行“七個(gè)一”工程教育。即教育學(xué)生“寫(xiě)一手好字；寫(xiě)一篇好文章；熟練操作一臺(tái)電腦；懂一門(mén)外語(yǔ)；修一身儀表；練一副好口才；打一手好算盤(pán)”，培育學(xué)生的人文精神。學(xué)校的業(yè)余黨校、業(yè)余團(tuán)校每學(xué)期舉辦黨的知識(shí)學(xué)習(xí)班和團(tuán)的知識(shí)學(xué)習(xí)班，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的黨團(tuán)知識(shí)教育，積極引導(dǎo)先進(jìn)青年的入黨、入團(tuán)。學(xué)校“愛(ài)心熱線”開(kāi)通心理咨詢，成為師生心靈溝通、情感交流的橋梁，促進(jìn)了學(xué)生人格的健康成長(zhǎng)。