安徽能讀數(shù)控技術(shù)應用專業(yè)的中專學校有：合肥高新科技學校、蕪湖機械工程學校、安徽興鵬科技學校、宣城生物工程學校、宣城市工業(yè)學校、合肥飛躍學校、合肥城市管理學校、安徽蚌埠技師學院、滁州市機械工業(yè)學校、六安市金安職業(yè)學校等中專學校。

一、安徽能讀數(shù)控技術(shù)應用專業(yè)的中專學校名單匯總

二、安徽能讀數(shù)控技術(shù)應用專業(yè)的部分中專學校簡介

1、蕪湖機械工程學校

蕪湖機械工程學校簡介

學校前身繁昌縣職業(yè)教育中心，2006年12月29日正式掛牌成立，該中心由繁昌縣原黃滸高級職業(yè)中學(1985年—2006年)和原新港高級職業(yè)中學(1985年—2006年)整合而成，與繁昌縣教師進修學校(成立于1985年)共一校園，合署辦公，兩個機構(gòu)，一套班子。內(nèi)含廣播電視大學繁昌工作站(成立于1999年)、繁昌衛(wèi)生進修學校(成立于1981年，2009年并入縣職教中心)、繁昌農(nóng)業(yè)廣播電視學校(成立于1983年，2009年并入縣職教中心)。2014年3月，經(jīng)蕪湖市政府批準，報省教育廳備案，升格為普通中專學校，并更名為蕪湖機械工程學校，隸屬繁昌縣教育局管理。

蕪湖機械工程學校辦學條件

校園占地面積156畝，建筑面積3萬余平方米，包括教學樓、實訓樓、信息技術(shù)樓、繼續(xù)教育中心和辦公樓、學生宿舍樓和學生食堂、校內(nèi)實訓基地等，并建有標準的400米環(huán)形跑道運動場。學校擁有600余臺計算機，數(shù)控、再制造、汽修、服裝、園藝、電子電工、電焊等實訓車間完備，教學設(shè)施齊全?，F(xiàn)有教職工129人，其中中學高級職稱40人，技師以上職業(yè)技能等級12人，“雙師型”教師55人。中職開設(shè)有數(shù)控技術(shù)應用、金屬表面處理技術(shù)、模具技術(shù)、汽車運用與維修、計算機應用、會計電算化、電子商務、服裝設(shè)計與工藝、旅游服務與管理、園林技術(shù)等十二個專業(yè)，與多家高職院校合作開展“3+2”模式辦學。

蕪湖機械工程學校獲得榮譽

蕪湖機械工程學校是一所集中等職業(yè)教育、成人學歷教育、中小學(幼兒園)教師繼續(xù)教育、社會各類培訓和技能鑒定為一體的全方位服務地方經(jīng)濟發(fā)展的綜合性公辦學校，先后被評為“安徽省首批合格職教中心”、“安徽省示范中等職業(yè)學校”、“安徽省示范教師培訓機構(gòu)”和“全國示范性電大教學點”，并被確定為“安徽省重點建設(shè)中等職業(yè)學校”、“安徽省重點實訓基地建設(shè)學校”和“安徽省重點專業(yè)建設(shè)學校”。2009年以來，學校先后榮獲“全國德育管理先進學校”、“全國零犯罪學校”、“全省中等職業(yè)學校德育和校園文化建設(shè)工作先進集體”、“安徽省廉政文化建設(shè)示范點”、“蕪湖市文明單位”、“蕪湖市平安校園”、“蕪湖市毒品預防教育示范學校”、“蕪湖市五四紅旗團委”等榮譽稱號。

2、安徽蚌埠技師學院

安徽蚌埠技師學院簡介

安徽蚌埠技師學院、蚌埠科技工程學校是國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校、國家級重點技工院校、國家級重點中專學校、國家級高技能人才培訓基地、全國職業(yè)教育先進單位、全國職工教育培訓示范點。2017年9月，學校整體遷入蚌埠職教園區(qū)。學?，F(xiàn)有教職工302人，在校學生4057人。設(shè)有蚌埠市機械通用工種、化工、微機職業(yè)技能鑒定站，每年開展職工技能提升培訓、就業(yè)技能培訓、安全培訓、創(chuàng)業(yè)培訓、退役士兵培訓等各類社會培訓鑒定超過15000人次。

安徽蚌埠技師學院辦學情況

學校專業(yè)建設(shè)以市場需求為導向，對接區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展，已形成以現(xiàn)代制造類專業(yè)為特色，以信息技術(shù)類、現(xiàn)代服務類專業(yè)為兩翼的專業(yè)建設(shè)格局，開設(shè)有數(shù)控技術(shù)應用、機械加工技術(shù)、模具制造技術(shù)、焊接技術(shù)、電子技術(shù)應用、工業(yè)機器人應用與維護，計算機應用、計算機平面設(shè)計、會計電算化、電子商務、汽車運用與維修、學前教育、人物形象設(shè)計、西點藝術(shù)、護理、醫(yī)學檢驗等20多個專業(yè)。各專業(yè)制定了切實的人才培養(yǎng)方案，擁有雄厚的師資力量，實訓條件良好，教學設(shè)備總值3041萬元。

安徽蚌埠技師學院辦學理念

學校在人才培養(yǎng)上堅持以立德樹人和培養(yǎng)職業(yè)精神為根本，堅持產(chǎn)教融合、校企合作辦學模式，課程設(shè)置對接崗位需求，重視學生技能培養(yǎng)。以國示范項目、國家級高技能人才培訓基地項目為抓手，加強示范專業(yè)、示范實訓基地和教師隊伍建設(shè)，不斷提升教學基礎(chǔ)能力。以校企合作為平臺，推進工學一體“就業(yè)就學”試點、現(xiàn)代學徒制試點，與總工會合作實施“金牌藍領(lǐng)”計劃。成立蚌埠市技工教育集團，與企業(yè)在人才培養(yǎng)定位、課程體系建設(shè)、教師互聘、質(zhì)量評價、實訓基地建設(shè)等方面開展深度合作，形成緊密合作的校企人才培養(yǎng)機制。

安徽蚌埠技師學院辦學發(fā)展

近年來，學校人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高，對經(jīng)濟社會發(fā)展的貢獻度不斷增強。畢業(yè)生“雙證書”獲取率達到100%，學生就業(yè)率保持在96%以上。2013年以來，在全市、全省技能大賽上，獲得省賽三等獎以上92個，國賽三等獎以上19個，其中2014年取得全省大賽成績綜合排名第六、其中現(xiàn)代加工制造類全省第二的輝煌成績。堅持育人為本，近年來在全國中等職業(yè)學校“文明風采”競賽中成績也名列全省前茅。連續(xù)四年被評為蚌埠市綠色發(fā)展目標考核先進單位。辦學五十多年來，已累計培養(yǎng)了3萬余名合格的畢業(yè)生，大批畢業(yè)生已成為行業(yè)骨干和技術(shù)能手，為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展提供了人才支撐。