河南能讀市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的中職學(xué)校有：洛陽(yáng)工業(yè)信息中等專業(yè)學(xué)校、商丘中等專業(yè)學(xué)校、河南淮濱中等職業(yè)學(xué)校、平頂山財(cái)經(jīng)學(xué)校、許昌工商管理學(xué)校、鄭州財(cái)經(jīng)技師學(xué)院、柘城縣職業(yè)教育中心、新縣千斤職業(yè)高級(jí)中學(xué)、方城縣中等職業(yè)學(xué)校、漯河市食品工業(yè)中等專業(yè)學(xué)校等中職學(xué)校。

一、河南能讀市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的中職學(xué)校名單匯總

二、河南能讀市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的部分中職學(xué)校簡(jiǎn)介

1、河南淮濱中等職業(yè)學(xué)校

淮濱縣中等職業(yè)學(xué)校的前身為淮濱縣農(nóng)民技術(shù)學(xué)校，1999年8月遷至淮濱縣北城新區(qū)，2000年經(jīng)河南省教育委員會(huì)批準(zhǔn)為淮濱縣中等職業(yè)學(xué)校。2010年被評(píng)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校占地面積230畝，校舍建筑面積3萬(wàn)平方米，有教學(xué)樓、辦公樓、實(shí)訓(xùn)樓、藝術(shù)樓、學(xué)生餐廳、學(xué)生公寓、多媒體教室等基礎(chǔ)設(shè)施，在校學(xué)生1100人。學(xué)校先后榮獲“首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”、“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”、信陽(yáng)市“平安校園示范學(xué)校”、信陽(yáng)市“文明單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。2014年底獲批河南省現(xiàn)代職業(yè)教育特色學(xué)校。

河南淮濱中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)模式

學(xué)校始終堅(jiān)持以質(zhì)量求生存、特色創(chuàng)品牌、管理促效益、創(chuàng)新謀發(fā)展的辦學(xué)理念，積極探索出適合農(nóng)村職業(yè)學(xué)校發(fā)展的新模式。一是聯(lián)合辦學(xué)模式：推行“2+1”、“1+2”或“1.5+1.5”的培養(yǎng)模式，學(xué)校先后與北京市勁松職業(yè)高中、北京市黃莊職業(yè)高中、北大青鳥(niǎo)、北京八維研修學(xué)院、湖北東風(fēng)汽車集團(tuán)高級(jí)技工學(xué)校開(kāi)展聯(lián)合辦學(xué)，構(gòu)建人才成長(zhǎng)立交橋。二是訂單培養(yǎng)模式：將職業(yè)崗位所需要核心能力、基本素質(zhì)要求作為制定課程體系依據(jù)，實(shí)施“模塊化”教學(xué)。 三是高考升學(xué)模式：從實(shí)際出發(fā)，適應(yīng)廣大學(xué)生希望升入高等院校繼續(xù)深造的訴求，開(kāi)設(shè)職高班和普高班，參加對(duì)口升學(xué)考試和普通高考。

2、柘城縣職業(yè)教育中心

柘城縣職業(yè)教育中心學(xué)校簡(jiǎn)介

柘城縣職業(yè)教育中心是河南省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、省貧困地區(qū)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)先進(jìn)基地、中原最具社會(huì)影響力職教品牌。

近幾年，柘城縣委、縣政府、縣教體局高度重視職業(yè)教育發(fā)展，重視職教中心建設(shè)。目前，縣職業(yè)教育中心占地面積105.2畝，建筑面積46000多平方米，擁有6個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化計(jì)算機(jī)教室、44個(gè)多媒體教室、4個(gè)電子電器實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)微格訓(xùn)練室、4個(gè)美術(shù)室、6個(gè)琴房、2個(gè)練功房、1個(gè)汽車教學(xué)實(shí)訓(xùn)室、1個(gè)汽車仿真模擬教學(xué)實(shí)訓(xùn)室、1個(gè)汽車維修與檢測(cè)實(shí)訓(xùn)基地、6部數(shù)控車床、14部普通車床，并有高速電動(dòng)縫紉機(jī)、電焊機(jī)等實(shí)訓(xùn)設(shè)備，各類圖書(shū)6萬(wàn)余冊(cè)，其他配套設(shè)施齊全，可以同時(shí)滿足4000學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的需要。