中專男孩子學(xué)什么專業(yè)好?學(xué)什么專業(yè)都要根據(jù)學(xué)生自己的興趣愛好來決定的，畢竟說人家覺得什么專業(yè)好，也未必然就適合好，每個學(xué)生都是獨一無二的個體，只要選擇適合自己發(fā)展的專業(yè)，才能在這個專業(yè)領(lǐng)域里面發(fā)展的更好。

數(shù)控技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，掌握數(shù)控技術(shù)專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，具有一定的數(shù)控機(jī)床操作、數(shù)控編程技術(shù)能力，能為能源化工基地機(jī)械加工、設(shè)備運行、維修等一線工作崗位服務(wù)的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主干課程及實訓(xùn)：機(jī)械制圖與AutoCAD、電工基礎(chǔ)、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、機(jī)械制造技術(shù)、自動檢測技術(shù)、公差配合與測量、金屬工藝學(xué)、UG、數(shù)控車削零件編程、數(shù)控加工工藝、數(shù)控系統(tǒng)應(yīng)用與維修;工廠認(rèn)識實習(xí)、制圖測繪、鉗工實訓(xùn)、機(jī)械CAD/CAM實訓(xùn)、普車實訓(xùn)、數(shù)控加工實訓(xùn)、液壓與氣動技術(shù)實訓(xùn)，F(xiàn)UNAC數(shù)控系統(tǒng)應(yīng)用中心實訓(xùn)、焊接實訓(xùn)、跟崗實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)等。

可考職業(yè)證書：計算機(jī)操作員、CAXA設(shè)計員、數(shù)控車工、普通車工、鉗工等。

就業(yè)方向：主要面向機(jī)械、模具、電子、電氣、輕工等行業(yè)，從事產(chǎn)品設(shè)計與加工、數(shù)控程序編制、數(shù)控設(shè)備的裝調(diào)與維護(hù)，機(jī)電服務(wù)業(yè)等工作。

消防工程技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：為二線具有應(yīng)急救援、消防工作能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，不同于社會消防培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)的一線消防救火人員。

就業(yè)方向前景：本專業(yè)人才緊缺，據(jù)統(tǒng)計榆林目前年缺少應(yīng)急救援、消防工程技術(shù)專業(yè)人才3000多人。畢業(yè)生可在政府應(yīng)急管理部門、企事業(yè)單位從事消防救援指揮、規(guī)劃，消防工程設(shè)計、施工，消防設(shè)施安裝、驗收、維護(hù)，消防安全評估、事故調(diào)查等工作。待遇豐厚，根據(jù)國家政策，專業(yè)人員享受部隊工資福利、公務(wù)員事業(yè)單位待遇，工作風(fēng)險小，85%人員在室內(nèi)從事智能操作和遠(yuǎn)程管理。

專業(yè)課程

1、專業(yè)基礎(chǔ)課：消防法律法規(guī)、基礎(chǔ)化學(xué)、防火材料及其應(yīng)用要點、消防制圖與識圖、無人機(jī)操控技術(shù)。

2、專業(yè)核心課：消防燃燒學(xué)、建筑防火、消防工程概預(yù)算、建筑防排煙工程、消防電氣技術(shù)基礎(chǔ)、消防技術(shù)裝備、火災(zāi)自動報警系統(tǒng)安裝與維護(hù)、消防給水排水工程。

3、專業(yè)拓展課：消防產(chǎn)品的營銷、消防員災(zāi)害現(xiàn)場醫(yī)療救助、?；瘜W(xué)品安全管理基礎(chǔ)、安全生產(chǎn)事故調(diào)查與案例分析、建筑消防安全評估技術(shù)與方法。

職業(yè)認(rèn)證

可考取消防設(shè)施操作員、消防安全管理員、建筑施工員、建筑安全員、國家應(yīng)急救援員等職業(yè)資格證書,達(dá)到工作年限后可直接報考“一級消防工程師”。“雙證書”制有利于增加就業(yè)機(jī)會，有助于選擇高薪酬的工作崗位。

電氣自動化技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，培養(yǎng)掌握電氣自動化技術(shù)專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，具備從事電氣設(shè)備、機(jī)電設(shè)備電氣控制系統(tǒng)、生產(chǎn)過程自動化控制系統(tǒng)、供配電系統(tǒng)的安裝、調(diào)試、維護(hù)、檢修、技術(shù)改造等能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主干課程及實訓(xùn)：電工電子技術(shù)、自動檢測技術(shù)、單片機(jī)、自動化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試、發(fā)電廠電氣設(shè)備及運行、電機(jī)拖動與調(diào)速技術(shù)、電氣控制與PLC、工廠供電技術(shù);工廠認(rèn)識實習(xí)、電子裝配與電路設(shè)計實訓(xùn)、電氣CAD實訓(xùn)、維修電工實訓(xùn)、PLC實訓(xùn)、變配電值班電工實訓(xùn)、自動化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試實訓(xùn)、儀表自動化實訓(xùn)、跟崗實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)等。

可考職業(yè)證書：注冊電氣工程師、電工、變電設(shè)備檢修工、變配電運行值班員、繼電保護(hù)員等。

就業(yè)方向：電氣自動化技術(shù)專業(yè)就業(yè)口徑寬，可面向煤炭采選、化工、裝備制造、通信信息產(chǎn)業(yè)、輸變配電、火力發(fā)電、新能源發(fā)電等企業(yè)。

無論選擇什么專業(yè)就讀，在學(xué)習(xí)的過程都不可能是一帆風(fēng)順的，所以，希望大家在遇到困難的時候，還記得自己選擇這個專業(yè)的初衷，不要遇到困難就逃避，遇到困難就換學(xué)校換專業(yè)，這個前提也是提醒大家，在確定專業(yè)之前一定要清楚專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和就業(yè)崗位，避免出現(xiàn)后期的問題。