音樂教育專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)熱愛兒童、熱愛教育事業(yè)，能適應社會發(fā)展和教育改革需要的，德、智、體、美全面發(fā)展的，具備扎實音樂基本理論、基礎知識和基本技能，具有音樂專長和較強的音樂教育教學能力，能勝任兒童音樂教學以及能從事兒童教育管理和研究的專業(yè)人才。

就業(yè)方向：幼兒園專職音樂教師、音樂活動設計教師、小學專職音樂教師、社會音樂機構音樂教師，以及政府職能部門、公共事業(yè)單位和企業(yè)的文藝宣傳、群眾文化工作者。

舞蹈教育專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能適應社會發(fā)展需要的德、智、體、美諸方面全面發(fā)展，具有較強的舞蹈基本功和舞蹈教學能力，具有初步的舞蹈創(chuàng)編能力，能從事教育單位的教育工作、兒童舞蹈培訓及社區(qū)群眾文化藝術普及和輔導工作的?？茖哟蔚膽眯腿瞬?。

就業(yè)方向：幼兒園、小學藝術教育工作者；社區(qū)兒童、群眾文化藝術活動的組織、管理和指導者；各宣傳部門和文藝團體。

歌舞表演專業(yè)

培養(yǎng)目標：歌舞表演專業(yè)是以培養(yǎng)能適應社會需要的德、智、體、美諸方面全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握表演藝術的基礎理論和專業(yè)能力，適應現(xiàn)代表演藝術事業(yè)發(fā)展與改革需要，突出實踐能力培養(yǎng)，具有集聲、臺、形、表為一體的綜合藝術表現(xiàn)能力的復合型人才。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生可在專業(yè)文藝團體、學校、藝術館(站)、青少年宮、企事業(yè)單位、文化事業(yè)管理、社會培訓機構等工作。

藝術教育專業(yè)：

培養(yǎng)目標：藝術教育專業(yè)是培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有先進教育理念，掌握兒童藝術教育基礎理論和音樂、美術、舞蹈專業(yè)技能的綜合藝術特長人才。為學前教育、基礎教育、特殊教育、特別是偏遠農村、貧困山區(qū)培養(yǎng)綜合性復合型藝術教育人才。

就業(yè)方向：本專業(yè)學生畢業(yè)后適合從事學前、小學藝術教師工作，亦可在社會藝術培訓機構從事藝術教育相關工作，還適合在政府職能部門、公共事業(yè)單位和企業(yè)從事文藝宣傳、群眾文化等方面與藝術有關的工作。