貴州2020年幼師學校學什么好?這個問題有很多的家長都有來咨詢過小編，小編想說：幼師學校里面有很多的專業(yè)，大多數(shù)的專業(yè)都是圍繞著教育專業(yè)展開的，那么就意味著以后畢業(yè)生的就業(yè)方向是在學校當一名教師或是在與學校相關的教育機構上班。小編覺得幼師學校里面其實有很多的專業(yè)都很適合同學們選擇。下文中，小編也簡單整理了幾個小編認為很有前途的專業(yè)的詳細信息，供同學們參考了解。
推薦專業(yè)一：早期教育
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握早期教育基本理論及其專業(yè)知識，具備較扎實的早教專業(yè)技能，能對0-3歲嬰幼兒家庭或親子園等早期教育機構提供全方位服務，并根據(jù)市場需求進行自主創(chuàng)業(yè)，在幼兒園、早教機構、社區(qū)等相關領域從事早期教育、保育護理工作、家庭教育指導、早教管理的“素質高，知識全，實操優(yōu)”的全面和諧發(fā)展的技能型專門人才。
主要課程：0-3歲兒童營養(yǎng)與保健、0-3歲兒童心理發(fā)展與教育、兒歌與兒童故事表演、家庭教育概論、嬰兒行為觀察與評價、親子游戲、蒙氏教育理論與實踐、奧爾夫音樂教育理論與實踐、感覺統(tǒng)合訓練指導、早期教育環(huán)境創(chuàng)設。
就業(yè)方向：各種早期教育機構、幼兒園及社區(qū)從事0-3歲嬰幼兒教育的教師、保育員、育嬰師、早教指導師。
推薦專業(yè)二：學前教育
學前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。
培養(yǎng)要求：該專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育職業(yè)技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。
主干課程：普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、兒童文學、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理健康教育、幼兒心理學、幼兒教育心理學、學前兒童衛(wèi)生學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。
主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括幼兒園見識、實習、幼兒師范學校實習、教育調(diào)查、社會調(diào)查，一般安排6--8周。
推薦專業(yè)三：美術教育
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應社會發(fā)展和行業(yè)發(fā)展需要的德、智、體諸方面全面發(fā)展，具有扎實的美術教育理論及美術技法且具有一定的音樂、舞蹈素養(yǎng)，勝任幼兒園的美術教學工作。
主要課程：素描、水彩、水粉、兒童畫、中國畫、裝飾畫、手工制作、裝飾設計、電腦輔助設計、中外美術史、藝術概論、教育學、心理學。
就業(yè)方向：主要面向幼兒園從事美術教育工作，及企、事業(yè)單位的宣傳工作。
小編總結
在我們幼師學校中，幼師學校最主要的專業(yè)就是幼兒教育專業(yè)，因為近年來國家以及家長們都十分重視小孩的啟蒙教育。且幼兒教師專業(yè)前景也比較好，也是屬于人民教師行列。且幼兒教師的人數(shù)量也一直都還沒有達到飽和狀態(tài)，對于社會來說幼師專業(yè)可以說是供不應求。所以說想報讀幼師專業(yè)的同學們得抓緊了。這就是小編為大家整理的幼師專業(yè)信息，希望對正在選擇學校的同學有一定幫助。
