幼師學(xué)校里不同專(zhuān)業(yè)有著不同的就業(yè)面向，在就業(yè)率上也是存在差異的，所以學(xué)生就要具體學(xué)校具體專(zhuān)業(yè)進(jìn)行了解。一些學(xué)校盡管有很高的就業(yè)率，但也不一定適合學(xué)生去學(xué)習(xí)，因?yàn)槟悻F(xiàn)階段的學(xué)習(xí)狀況和學(xué)校是有差距的，到學(xué)校進(jìn)行讀書(shū)也是浪費(fèi)時(shí)間，這時(shí)候倒不如選擇一些中專(zhuān)學(xué)校進(jìn)行一個(gè)過(guò)渡。那么，小編給大家介紹下就業(yè)好的幼師學(xué)校。
南京特殊教育師范學(xué)院--一個(gè)培養(yǎng)特殊人才的學(xué)校
南京特殊教育師范學(xué)院坐落于“博愛(ài)之都”南京，是全國(guó)唯一一所獨(dú)立設(shè)置，以培養(yǎng)特殊教育師資為主，兼以殘疾人高等教育和殘疾人事業(yè)專(zhuān)門(mén)人才培養(yǎng)的省屬普通本科高校。學(xué)校由教育部于1982年創(chuàng)辦，聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)予以資助支持，初名“南京特殊教育師范學(xué)校”，是新中國(guó)第一所培養(yǎng)特殊教育師資的中等師范學(xué)校，隸屬教育部管理。
建校37年來(lái)，學(xué)校始終恪守為中國(guó)特殊教育和殘疾人事業(yè)服務(wù)的辦學(xué)宗旨，秉承“博愛(ài)塑魂”的辦學(xué)理念，立足江蘇，面向全國(guó)，聯(lián)系世界，大力實(shí)施“特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、融合發(fā)展、開(kāi)放發(fā)展”四大戰(zhàn)略，著力做強(qiáng)特殊教育、做大康復(fù)教育、做亮融合教育、做優(yōu)殘疾人事業(yè)管理人才培養(yǎng)，共為全國(guó)特殊教育學(xué)校及殘疾人管理與服務(wù)機(jī)構(gòu)等培養(yǎng)了2萬(wàn)多名專(zhuān)門(mén)人才，桃李滿(mǎn)天下，被譽(yù)為“中國(guó)特殊教育師資培養(yǎng)的搖籃”。
南京師范大學(xué)--雙一流高水平師范大學(xué)
南京師范大學(xué)是國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校和江蘇高水平大學(xué)建設(shè)高校。學(xué)校的主源可追溯到1902年創(chuàng)辦的三江師范學(xué)堂，該學(xué)堂是中國(guó)高等師范教育的發(fā)祥地之一。后歷經(jīng)兩江優(yōu)級(jí)師范學(xué)堂、南京高等師范學(xué)校、國(guó)立東南大學(xué)、國(guó)立第四中山大學(xué)、江蘇大學(xué)、國(guó)立中央大學(xué)、國(guó)立南京大學(xué)等時(shí)期;其另一源頭為1888年創(chuàng)辦的匯文書(shū)院，后發(fā)展為金陵大學(xué)，1951年與金陵女子文理學(xué)院(曾稱(chēng)金陵女子大學(xué))合并，成立公立金陵大學(xué)。1952年全國(guó)高校院系調(diào)整，在原南京大學(xué)、公立金陵大學(xué)等有關(guān)院系的基礎(chǔ)上組建南京師范學(xué)院，校址設(shè)在原金陵女子大學(xué)校址。1984年改辦成南京師范大學(xué)。1996年進(jìn)入國(guó)家“211工程”高校行列。2000年南京動(dòng)力高等專(zhuān)科學(xué)校并入。2015年成為教育部與江蘇省共建高校。2017年入選國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校。目前，學(xué)校正在著力建設(shè)“有國(guó)際影響的高水平大學(xué)”。
在新的發(fā)展時(shí)期，南京師范大學(xué)將全面深化綜合改革，深入推進(jìn)內(nèi)涵式發(fā)展，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，穩(wěn)步提高辦學(xué)質(zhì)量和協(xié)同創(chuàng)新能力，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)綜合性、研究型、國(guó)際化三條路徑，科學(xué)實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、開(kāi)放融合、高原造峰、特色發(fā)展四大戰(zhàn)略，奮力建設(shè)有國(guó)際影響的高水平大學(xué)，為“強(qiáng)富美高”新江蘇建設(shè)，為全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興作出新的更大的貢獻(xiàn)。
每一個(gè)人在這個(gè)社會(huì)中出人頭地都是不容易的，但大家可以共同成長(zhǎng)。一個(gè)人的知識(shí)是非常有限的，但大家的知識(shí)組合在一起就可以有更多的可能性，做事情也多了選擇的方向。艱辛也許是暫時(shí)的，堅(jiān)持下去，你也是可以有自己更大的價(jià)值。
