很多同學在中考結束以后，想要到衛(wèi)校學習，但是不知道讀衛(wèi)校是否有前途，不想糟蹋了幾年的大好青春。其實在學校里面接受過一定的教育，對于我們人生的成長是幫助很大的，比直接進入社會好太多了。而且我國現在醫(yī)護行業(yè)對于人才的需求是比較大的，所以讀衛(wèi)校是很有前途的，但需要我們刻苦去學習，掌握相關的知識技能。

貴陽2021年讀衛(wèi)校有前途嗎?

稀缺行業(yè)：目前衛(wèi)校主要有護理、康復治療技術、藥學、醫(yī)學檢驗技術等專業(yè)，有些專業(yè)已經被納入緊缺人才行列，目前我國仍然是醫(yī)護比例失調，而且隨著人生活水平的提高，對醫(yī)療、保健方面的需求會大大增加。

工資較高：衛(wèi)校學生畢業(yè)以后可以到醫(yī)院從事護理工作，也可以到藥店擔任藥劑師，還可以做私人家庭護理師或者育嬰師等，而且工資也是比較高的。

工資待遇方面，很多人認為，醫(yī)學類的人才除了醫(yī)生的工資待遇客觀以外，護士的工資待遇不好，然而，小編認為，護士工資并沒有大家說的那么差，醫(yī)院單位的工資劃分為基礎工資和獎金，護士的基礎工資確實不高，不過年底的獎金也是非?？捎^的，再加上五險一金，平均一個月下來大概5、6千，也算是一種比較好的水平了。

技術性強：衛(wèi)校出來如果從事醫(yī)療或者護理相關工作的話，干得越長，技術性越強，服務水平約好，工資待遇各方面也越高，基本上不會失業(yè)。

社會地位：目前醫(yī)生和護士等社會地位較高，因為每個人都會生病，生病都需要吃藥或者到醫(yī)院治療，所以是比較受尊敬的行業(yè)，如果是專家級別的那層次更不一樣了。

國家資助：為加快發(fā)展中等職業(yè)教育。促進教育公平。提高勞動者素質，國務院會議決定，從2012年秋季學期起，將中等職業(yè)教育免學費范圍由涉農專業(yè)學生和家庭經濟困難學生，擴大到所有的農村(含縣鎮(zhèn))學生、城市涉及專業(yè)學生和家庭經濟困難學生。

醫(yī)護類專業(yè)社會需求狀況

現階段，人們的生活水平日益提高，越來越多的人開始注重日常的生活質量，同時伴隨著老齡化社會的逐步形成，社會對護理的需求越來越大。據世界衛(wèi)生組織的統(tǒng)計資料顯示，目前，許多國家護理人力短缺。在我國，醫(yī)護比例嚴重失調，對護理的需求更為緊迫。

國外護理需求狀況　有關資料顯示，很多發(fā)達國家存在護理人力短缺現象，急需從國外吸納大量的護士，如澳大利亞、英國、新加坡、美國等國家。并且在發(fā)達國家存在嚴重的護理人力斷層現象，有些國家在職護士的平均年齡已達到43-45歲。如何解決“護士荒”問題成為各國護理界共同探討的話題。

我國護理人力需求現狀　參考國際標準，根據衛(wèi)生部的要求，我國臨床醫(yī)院的醫(yī)護士比應是1：2，重點科室醫(yī)護士比應達到1：4，據統(tǒng)計，截至2010年底，全國注冊護士總數為204.8萬人，比2005年增長了70萬，增長幅度為52%。每千人口護士數從2005年的1.06提高到 2010年的1.52。

醫(yī)院的醫(yī)護比由2005年的1：0.97提高到2010年的1：1.16。公立醫(yī)院中，三級醫(yī)院醫(yī)護比達到1：1.36，二級醫(yī)院達到1： 1.12。這個數量還遠達不到國際要求的1：2.7水平，與發(fā)達國家1：8.5的比例相差甚遠。

小編總結

不管我們學習什么專業(yè)，都需要有一技之長，由于我國人口老齡化的加劇，以及二胎政策的開放，醫(yī)學人才的缺口是非常大的。我們就讀衛(wèi)校，將來出來以后也是比較好找工作的，雖然無法進入大醫(yī)院，但是到二三線城市的社區(qū)醫(yī)院工作也是不錯的，工作比較穩(wěn)定，生活也比較舒適，并且我們還可以逐步提升自己，前景一片光明。