隨著我國經(jīng)濟(jì)文化的迅速發(fā)展,家長們也越來越重視孩子的學(xué)前教育問題,加上現(xiàn)在二胎政策的開放,我國幼兒教育事業(yè)發(fā)展迅速,家長們也是越來越重視孩子的啟蒙教育。這也就需要更多的幼教人才來填補(bǔ)這一職業(yè)空缺。在這樣的就業(yè)前景下,有不少的同學(xué)們都來選擇就讀幼師專業(yè),那同學(xué)們,你們知道怎樣才能學(xué)好幼師專業(yè)?很多的同學(xué)們和家長們都有來向小編咨詢過這個(gè)問題,接下來我們一起來了解一下,同學(xué)們?cè)谶x擇得時(shí)候可以稍作參考。
貴陽2021年怎么樣才能學(xué)好幼師學(xué)校?
1、選擇一所好的學(xué)校。想要學(xué)好幼師,一所好的學(xué)校是非常重要的。只有專業(yè)的老師,完善的教學(xué)設(shè)備,良好的校園風(fēng)氣,完善的就業(yè)保障這才是學(xué)好幼師專業(yè)的關(guān)鍵。同學(xué)們?cè)诮邮艿膶I(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),才能成為高水準(zhǔn)、受市場(chǎng)歡迎的幼教人才。
2、個(gè)人的努力。首先同學(xué)們要要熱愛這個(gè)專業(yè),俗話說得好,興趣才是最好的老師,只有大家熱愛這門專業(yè),就能夠?qū)W好幼師。
3、要學(xué)好每門功課,不能偏科藝術(shù)課和理論課并顧。然后需要博覽群書。盡可能拓寬自己的知識(shí)面。以備后用,小孩的好奇心是很強(qiáng)的;所以需要知識(shí)的全面性和正確性。
4、具備一定心理素質(zhì);包括耐心、細(xì)心、關(guān)心。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:
1.掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒園課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識(shí);
2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對(duì)幼兒實(shí)施保育和教育的技能;
3.具有編制具體教育方案和實(shí)施方案的初步能力;
4.熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī)。
幼師專業(yè)的學(xué)習(xí)更多地強(qiáng)調(diào)自學(xué)
這門課課時(shí)較少,但知識(shí)容量大,往往是大學(xué)中只開一個(gè)學(xué)期,而學(xué)前教育內(nèi)容比較集中而且廣泛。在課堂上要當(dāng)堂消化,吸收所學(xué)的內(nèi)容往往是不可能的,教師講課實(shí)際上起一個(gè)指引、示范的作用,真正要想學(xué)到知識(shí)還須在教師的這些指引下通過自學(xué)去獲得。因此,同學(xué)們需要培養(yǎng)和鍛煉自學(xué)能力。
和中學(xué)不同的是,這門課的學(xué)習(xí)往往教師選用的課本版本很多,所以需要記大量的筆記,在這門課程的第一節(jié)課上,老師可能這樣開場(chǎng):我這門課沒有固定的課本,以筆記為主。有的老師還會(huì)開出一大堆參考書目,并再三申明這些不是課本,僅供參考。
因?yàn)榇伍T課里講授的大多是本領(lǐng)域最前沿的知識(shí),單純的一本課本難以集中、全面、及時(shí)的反映,這進(jìn)一步迫使師范生們要上好每一堂課,而記好筆記就成為學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵之一。
幼師專業(yè)的學(xué)習(xí)偏重于分析和理解
這門課程內(nèi)容豐富、貼近實(shí)際,許多問題要經(jīng)過深入思考才能領(lǐng)悟,某些真知灼見要經(jīng)過反復(fù)實(shí)踐、認(rèn)識(shí)才能獲得,所以不能靠死記硬背來學(xué)習(xí),死記硬背只是一種淺顯的學(xué)習(xí)方法,本門課程應(yīng)當(dāng)著重于分析理解,在充分理解的基礎(chǔ)上聯(lián)系教育實(shí)際情況,有選擇性、有重點(diǎn)地進(jìn)行記憶。
小編認(rèn)為,不管是那個(gè)專業(yè),只要是自己認(rèn)真學(xué)習(xí)的都是不會(huì)太差的,而且幼師專業(yè)本來就是屬于需要更多自身理解的專業(yè)?,F(xiàn)在大多數(shù)人在選擇職業(yè)學(xué)校的時(shí)候,都是抱著想要好好學(xué)習(xí)的心態(tài)來的,在貴陽幼師專業(yè)學(xué)校,每個(gè)人都希望能夠更好的學(xué)習(xí),畢業(yè)之后才可以讓自己有了更多的收獲。小編希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里面都能夠?qū)W到多一些的知識(shí)。